Fugir é o melhor caminho?
Tema: A legalização da maconha
A maconha é uma erva alucinógena que causa sensação de felicidade,bem-estar e excitação em quem a usa. Entretanto,seu utilização traz prejuízos não só a saúde do usuário, mas à sociedade também.Logo, a legalização da maconha no Brasil é um assunto que deve ser muito bem discutido,já que os contras são em maior quantidade que os prós.
O homem contemporâneo tem muitos problemas e , as vezes, quer ter a sensação de viver fora da realidade, fazendo uso dessas substâncias que têm efeitos psíquicos.É compreensível esse desejo.Contudo, há outros meios de se sentir bem. Pois a droga em questão, a curto ou longo prazo, trará sequelas ruins para a saúde de seus usuário .
Vale lembrar também,o mal gerado na sociedade, que começa por aqueles que começam a se viciar ou se envolver com outras tipos de drogas que causa maior grau de dependência e efeitos negativos. Com o resultado sendo percebido no aumento da violência, como o maior número de assaltos feitos por aqueles que querem sustentar o vício e na maior quantidade de viciados nas ruas.
Os que apoiam a legalização da maconha têm argumentos relevantes como o que afirma que proibí-la é uma mentira.Mas,é importante ressaltar que há pessoas que não veem benefícios no uso. Logo, não é justo que sofram as consequências que o uso desenfreado acarretará . Isso sim seria viver uma inverdade.
Desta forma, fica explícito que liberar o uso da maconha não será melhor aos brasileiros.Afinal, nem todos querem simplesmente fugir da realidade, mas sim melhorá-la para, desta forma, sermos de fato felizes e não vivermos em um Brasil cada vez mais violento e de pessoas perturbadas.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 7 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |