nat tomate

Tema: Impactos do garimpo ilegal no meio ambiente e na economia

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 20/09/2023
Nota tradicional: 760 Nota IA: 1000 / 1000
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Texto enviado

O garimpo não é uma invenção atual: ele permuta desde a época do Brasil colônia, em 1695, quando teve início a tão famosa corrida do ouro no país. No período, estava acontecendo a crise açucareira, que quebrou o poder econômico de Portugal na Europa, e impulsionados pela crise econômica, iniciaram a procura por novas fontes de renda. Começaram a fazer expedições com o objetivo de explorar as riquezas do Brasil, escravizando indígenas, e combatendo os que eram contra a colonização. Ocuparam e esquadrinharam várias regiões em Minas Gerais, Mato Grosso e Goiás, e em consequência disso, (Sem vírgula) houve uma aceleração na urbanização. (Melhore a contextualização e formule a tese)

(Uso inadequado do operador argumentativo) Outrossim, outra parte marcante da história do garimpo no Brasil que começou e teve seu pico na década de 80 foi o garimpo da serra pelada, considerado o maior feito a céu aberto, e que permanece até hoje. Além disso, suas consequências mantêm-se e refletem até os dias atuais, tendo causado impactos importantes na paisagem natural, como a remoção da vegetação nativa, modificação do relevo, poluição das fontes de água e contaminação dos solos. Além disso, atualmente a principal cava aberta está coberta por água, ocasionando um lago artificial, isso sem falar dos danos causados às pessoas que trabalharam, sob terríveis condições.

(Melhore a estratégia coesiva) Eventualmente, é natural acreditar que vendo todos os danos que são causados pelo garimpo, ele iria acabar, mas o homem tem sede por riquezas e fica cego por seus próprios interesses, sem se importar com as consequências (Reelabore essa discussão). Ademais, na atualidade o garimpo ilegal avançou pelo território brasileiro, se tornando um grande problema para comunidades e povos tradicionais – pois além do desequilíbrio de ecossistemas, da ameaça direta a manutenção da biodiversidade e dos problemmas que causa à saúde humana, alavanca disputas e invasões de terras –. (Reelabore. Abordagem superficial)

(Boa estratégia coesiva) Infere-se, portanto, que o Estado deve aderir a providências catalisadoras, a fim de solucionar todos os problemas acarretados pelo garimpo e ressuscitar a paz e a boa vivência para as comunidades e povos tradicionais . Para isso, o governo federal, juntamente com a Agência Nacional de Mineração (ANM), e o Departamento Nacional de Produção mineral (DNPM)- haja vista ser provedor de políticas públicas- deve investir na conscientização, maior fiscalização e consequências mais pesadas, com a finalidade de preservar a natureza, o relevo, o ecossistema e as pessoas. Espera-se, com, (Sem vírgula) isso (Vírgula) que o Brasil venha a crescer e desenvolver mais, priorizando o que realmente é importante, as pessoas e a natureza. (Proposta completa)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 160 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 120 Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 120 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 160 Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 200 Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 760 A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.
Competências Avaliadas (IA) Critérios oficiais do Enem
Nota final: 1000 / 1000
Competência 1 Domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa
200 / 200

Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos.

Competência 2 Compreensão da proposta e aplicação de repertório sociocultural
200 / 200

Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.

Competência 3 Seleção, organização e interpretação de informações em defesa do ponto de vista
200 / 200

Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista.

Competência 4 Domínio dos mecanismos linguísticos de argumentação e coesão
200 / 200

Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

Competência 5 Elaboração de proposta de intervenção social para o problema abordado
200 / 200

Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

Competência 1 Domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa
200 / 200

Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos.

Competência 2 Compreensão da proposta e aplicação de repertório sociocultural
200 / 200

Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.

Competência 3 Seleção, organização e interpretação de informações em defesa do ponto de vista
200 / 200

Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista.

Competência 4 Domínio dos mecanismos linguísticos de argumentação e coesão
200 / 200

Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

Competência 5 Elaboração de proposta de intervenção social para o problema abordado
200 / 200

Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

Nota final (somatória) Soma de todas as 5 competências
1000 / 1000
Parecer Pedagógico Geral

Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista!