Garimpo Ilegal
Tema: Impactos do garimpo ilegal no meio ambiente e na economia
Observando o cenário, (Reelabore) o garimpo é uma maneira de extrair minerais nas águas, solos e comercializá-los (Melhore a construção). Sendo o ouro o principal minério obtido pelos garimpeiros. O garimpo ilegal é praticado de forma com que ocorre muita degradação ambiental e invasão de terras indígenas. Além de não proporcionar avanço social e econômico para as sociedades. (Melhore a contextualização e formule a tese)
As populações da Amazônia sofrem com as consequências da extração abusiva do ouro em áreas da saúde e da educação, pois essas práticas não trazem benefícios economicamente e socialmente significativos (Explore mais esse argumento). O trabalho forçado é uma realidade de pessoas que sofrem com o abuso de extração de minérios, sendo minimamente recompençados.
A degradação irreversível do meio ambiente por causa do garimpo ilegal trazem consequências graves (Vírgula) como desmatamento e poluição desenfreada. Essas situações precisam ser mudadas para que ocorra um desenvolvimento positivo para as populações e para o meio ambiente. (Abordagem limitada)
(Uso inadequado do operador argumentativo) Contudo, muitas mudanças são necessárias, principalmente nas leis que deveriam proteger o meio ambiente e as pessoas que são forçadas a trabalhar nos garimpos. Os ministérios público e ambiental devem juntos propor modificações e criar novas leis mais rígidas, para assim proteger com mais efetividade e abranjer mais áreas afetadas pelo garimpo ilegal. (Truncamento) Pois (Víirgula) como dito por Heráclito, "Nada é permanente, salvo a mudança". (Proposta incompleta)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 120 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 120 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 680 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |