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Tema: Impactos do garimpo ilegal no meio ambiente e na economia

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 03/09/2023
Nota tradicional: 920 Nota IA: 800 / 1000
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Texto enviado

Como um Estado possuidor de notáveis riquezas naturais e tendo um distinto passado colonial, o Brasil apresenta, em sua totalidade laboral, uma gama de atividades extrativistas, sendo uma delas o garimpo. Apesar de sua grande presença na região Norte do país, em virtude de seu caráter ilegal, seus impactos negativos ao meio ambiente e sua relativa pouca importância à economia nacional, o garimpo caracteriza-se atualmente como sendo um problema a ser combatido. (Formulou a tese)

Primeiramente, é de ser apontado o efeito massivamente negativo que o garimpo ilegal no país proporciona à flora da Amazônia brasileira. Alterações danosas a biomas locais (Vírgula) como o desmatamento e a contaminação de rios são, no contexto dessa prática, inerentes. Tendo em vista a grande importância da vegetação nacional na homeostase natural da Terra - conforme explicitado no livro "Primavera silenciosa" (Vírgula) de Rachel Carson -, os efeitos proporcionados pelo garimpo em áreas amazônicas são prejudiciais não só ao Brasil, como ao mundo de forma avassaladora. (Melhore a apresentação da discussão)

(Boa estratégia coesiva) Em segundo lugar, além de utilizar-se com frequência de trabalho escravo e categoricamente violar o direito de povos indígenas à totalidade de suas terras originárias - um direito que é assegurado pela vigente Constituição de 1988 -, o garimpo ilegal é uma atividade de pouca significância para a economia nacional. Essa afirmação pode ser feita uma vez que é observável a ínfima e efêmera contribuição do capital gerado no garimpo ilegal ao PIB (Desenvolva a sigla) brasileiro, sendo, fundamentalmente, um processo que visa gerar lucro a poucos (Explore mais essa discussão). Dessa forma, percebe-se não apenas a inconstitucionalidade dessa fazedura, como também sua ineficiência econômica.

(Boa estratégia coesiva) Diante desse cenário, torna-se clara a urgência do combate a esse problema no contexto sociopolítico nacional. Como medidas corretivas, o Ministério do Meio Ambiente deve, em conjunto com o Ministério dos Povos Indígenas, o Instituto Brasileiro do Meio Ambiente (IBAMA) e a Polícia Federal, efetivamente desestruturar o garimpo através de demarcações legais de terras indígenas e de operações especiais em áreas extrativistas, contribuindo, assim, para o desaparecimento do garimpo ilegal no país e a cessação de seus impactos na economia e no meio ambiente. (Proposta incompleta)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 200 Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência.
Competência 2 200 Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
Competência 3 160 Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 160 Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 920 Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista!
Competências Avaliadas (IA) Critérios oficiais do Enem
Nota final: 800 / 1000
Competência 1 Domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa
160 / 200

Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.

Competência 2 Compreensão da proposta e aplicação de repertório sociocultural
160 / 200

Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.

Competência 3 Seleção, organização e interpretação de informações em defesa do ponto de vista
160 / 200

Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.

Competência 4 Domínio dos mecanismos linguísticos de argumentação e coesão
160 / 200

Articula as partes do texto, com poucas inadequações, e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

Competência 5 Elaboração de proposta de intervenção social para o problema abordado
160 / 200

Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

Competência 1 Domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa
160 / 200

Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.

Competência 2 Compreensão da proposta e aplicação de repertório sociocultural
160 / 200

Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.

Competência 3 Seleção, organização e interpretação de informações em defesa do ponto de vista
160 / 200

Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.

Competência 4 Domínio dos mecanismos linguísticos de argumentação e coesão
160 / 200

Articula as partes do texto, com poucas inadequações, e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

Competência 5 Elaboração de proposta de intervenção social para o problema abordado
160 / 200

Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

Nota final (somatória) Soma de todas as 5 competências
800 / 1000
Parecer Pedagógico Geral

A redação apresenta uma linguagem formal e adequada, com bom domínio da escrita em língua portuguesa. O tema é compreendido e aplicado corretamente, abordando os impactos do garimpo ilegal no meio ambiente e na economia. Os argumentos são bem organizados e há uma boa capacidade de interpretação das informações. Os mecanismos linguísticos de argumentação são utilizados de forma adequada. A conclusão apresenta propostas coerentes que respeitam os direitos humanos. No entanto, é importante ressaltar que a redação não possui título, o que poderia contribuir para uma melhor organização do texto.