Legalização da comercialização da maconha: Problema ou Solução?
Tema: A legalização da maconha
A restrição à comercialização da maconha tem causado alguns transtornos à sociedade, como o tráfico, interligando-se com a criminalidade que vem abrangendo também crianças e adolescentes. Um verdadeiro efeito dominó.
O que para algumas pessoas essa atitude parece ser um problema, pelo fato de que os usuários teriam livre acesso à droga que por sua vez traz vários riscos à saúde, para outras1 ela representa uma grande solução para uma série de problemas sociais que vem deteriorando os nossos jovens muito mais do que a maconha.
Saúde é um fator muito importante e boa parte dos usuários de maconha sabe que ela causa certos males ao organismo, mas o autocontrole lhes foge.
Com a comercialização da droga liberada, crianças e adolescentes não seriam exploradas e inseridas no mundo obscuro do tráfico de drogas, um mundo de criminalidade, uma ida que praticamente não tem volta.
A legalização da comercialização da maconha deveria ser aprovada 1 sim. Pois como conseqüência disso haveria muito mais soluções do que problemas. E para aqueles que expressam opinião contrária pelo fato da droga causar males ao organismo, também há uma solução. Junto com a legalização desse tipo de comércio poderia ser lançada uma campanha de conscientização do efeitos negativos que a maconha pode causar ao organismo dos usuários.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 7.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |