Desigualdade Habitacional

Tema: Como acabar com o déficit habitacional no Brasil?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 11/08/2023
Nota tradicional: 760
Nota IA: 720
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A obra literária "O cortiço", produzida por Aluísio de Azevedo, mostra as péssimas condições de vida dos moradores das estalagens cariocas, que cresciam demasiadamente no final do século XIX. Contudo, apesar de algumas atitudes terem sido tomadas pelo governo (Vírgula) como a criação do programa "Minha casa, Minha vida", o déficit habitacional ainda é uma realidade. (Formule a tese)

É importante destacar, antes de tudo , que há um grande número de cidadãos em moradias precárias, segundo a Fundação Getúlio Vargas, no país , há um déficit de 7,7 milhões de residências, dado o qual reflete na busca por qualquer lugar que sirva de abrigo, não se preocupando com o saneamento básico e se tornando propensos a doenças provenientes da insalubridade, impactando a saúde dos residentes. (Parágrafo frasal)

​​​​(Boa estratégia coesiva) Além disso , nota-se a omissão do poder público em questão de cumprimento das leis. Isso porque, embora a Constituição de 88 garanta o direito a moradias dignas, o Estado impede a efetivação de muitas conquistas que constam nessa legislação. Não não é a toa que o problema afete 68% da sociedade brasileira, segundo o jornal "O Globo".

​​​​(Boa estratégia coesiva) Portanto , diante dos fatos supracitados, esse impasse é historicamente afetado pela sociedade e Estado. O Estado , por meio do ministério da justiça, deve implementar projetos de habitação que permitam acesso igualitário a moradia, por meio de construção de novos conjuntos habitacionais, fiscalização dos subsídios aplicados, afim  a fim de diminuir o déficit. Como dizia Martin Luther King: " A injustiça num lugar qualquer é uma ameaça a justiça em todo lugar." (Faltou detalhamento)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 120 Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 160 Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 120 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 160 Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 760 A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.

Correção por IA

Critério Nota Observações
Competência 1 160 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 160 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 3 160 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 4 120 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 5 120 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Nota final 720 A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos