MANIPULAÇÃO DA TECNOLOGIA SOBRE A EXISTÊNCIA HUMANA
Tema: Impactos sociais da Inteligência Artificial
Muito se discute a importância de inovações tecnológicas para a sociedade, envolvendo a criação de ferramentas modernas e softwares. A humanidade necessita uns dos outros o tempo todo de alguma forma no cotidiano, mas até onde a tecnologia poderá interferir na relação humana? (Melhore a contextualização do tema)
Observando o cenário atual, podemos notar a necessidade do ser humano na busca por respostas mais rápidas e simples, com a obtenção de soluções para os seus deveres, o Chat GPT foi criado com esse mesmo intuito de querer facilitar na elaboração de tarefas que solucionem as nossas obrigações. A criatividade humana está se tornando um verdadeiro ócio criativo, as pessoas estão começando a minimizar os seus esforços com relação ao trabalho físico. (Reelabore)
(Melhore a estratégia coesiva) A inteligência artificial é capaz de exibir a nossa própria imagem física no mundo real, como exemplo, temos o comercial da Volkswagen em comemoração dos 70 anos da marca, com a participação das cantoras Maria Rita e da sua falecida mãe Elis Regina, na qual foi feito uma mapeação de diversos vídeos e imagens de sua pessoa e suas feições foram reproduzidas em rosto de uma atriz, através da tecnologia deepfake. E assim, a presença física do ser humano vem sendo cada vez mais substituída pela inteligência artificial.
(Boa estratégia coesiva) Portanto, os criadores de novas tecnologias devem elaborar meios de composição que não interfiram tanto na capacidade de raciocínio lógico do ser humano no dia a dia, por isso, é necessário reduzir essas alternativas que façam essa função por nós. Dessa maneira, não ocorrerá intervenção tanto na existência do indivíduo quanto na capacidade racional na execução do trabalho físico. (Não apresentou a proposta de intervenção propriamente dita)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 40 | Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| Nota final | 600 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |