Maconha: legal ou ilegal?
Tema: A legalização da maconha
Essa é a pergunta que está chamando a atenção de todos no momento. Agora, qual é por que de legalizar a maconha? Que benefícios ela trará para a sociedade?
No meu ponto de vista 1 legalizar essa droga só vai trazer malefícios e problemas para o nosso país. Se olharmos, temos drogas que já são lícitas como: O álcool, os remédios e os cigarros, quantos problemas, mortes e etc. esses três já causaram para a nossa sociedade, deixando famílias enlutadas. O álcool e o cigarro já tornaram coisas tão comuns que ninguém mais se preocupa com eles, ninguém se lembra que eles também causam doenças, como; câncer de pulmão, cirrose e etc. O Brasil já tem problemas demais com as drogas, se legalizar a maconha esses problemas vão aumentar ainda mais.
Precisamos pensar que temos que ajudar a melhorar o mundo e não a piorar. Como a nova geração vai reagir com tantas drogas lícitas e tão fáceis de conseguir? Os nossos filhos, netos etc. não merecem um mundo cheio de ilusões e fantasias e é isso que as drogas trazem um mundo de ilusões, fantasias e que não tem mais volta.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 7 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |