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Tema: Impactos sociais da Inteligência Artificial
Nota IA: 800
Na obra ''Utopia'', do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de problemas e de conflitos. Todavia, o que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que o autor prega, uma vez que os impactos sociais da Inteligência Artificia (IA) causa desequilíbrio na sociedade, dificultando a concretização dos planos de More. Isso ocorre devido ao descaso governamental e à ausência de limites éticos. (Muito bem. Formulou a tese)
Em uma primeira análise, deve-se ressaltar que a inoperância estatal é um fator preponderante para a ocorrência dessa problemática. Nesse sentido, segundo o economista norte-americano Murray Rothbard, uma parcela dos representantes do governo, ao se orientar por um viés individualista e visar a um retorno imediato de capital político, negligencia as suas responsabilidades, como investir na acessibilidade da infraestrutura tecnológica para todos os cidadãos. Em decorrência dessa indiligência do poder público, cria-se um ambiente propício para que as pessoas de baixa renda não tenham acesso aos serviços e suportes oferecidos pela IA. (Explore a discussão com mais produtividade)
(Boa estratégia coesiva) Ademais, convém citar que a falta de limites éticos da Inteligência Artificial prejudica o corpo social. Nesse âmbito, os sistemas de IA, quando não utilizados de forma responsável e transparente, acabam resultando na utilização de dados pessoais sensíveis que se encontram suscetíveis a serem explorados por atores mal-intencionadodes. Além disso, a Inteligência Artificial possui a capacidade de realizar tarefas , por meio da reprodução do comportamento humano, o que a torna capaz de substituir a mão de obra humana, o que gera a diminuição das oportunidades de emprego. Diante disso, é evidente o desrespeito aos direitos humanos e a privacidade dos indivíduos.
(Boa estratégia coesiva) Portanto, são necessárias medidas capazes de mitigar os impactos negativos da IA na sociedade. Para isso, é imprescindível que o governo, junto ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, por meio de verbas públicas, invista na democratização dos serviços da Inteligência Artificial e promova leis que combatam os desafios éticos da IA. Assim, será possível a consolidação de uma sociedade mais desenvolvida socialmente (Vírgula) tal como afirma More. (Proposta completa)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 840 | Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema. |
Correção por IA
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 3 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 4 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 5 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Nota final | 800 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |