Legalização ou já legalizado
Tema: A legalização da maconha
No começo 1 do século 20 a maconha era criminalizada por todos, e depois de tempos1 essa lei, foi mudando em países desenvolvidos1 suas leis foram sendo averiguada.
No Brasil 1 essa campanha de legalização ganhou força no século 80 e 901 artistas e políticos liberais começaram apoiar para que as todos os viciados tivesse uma quantia pequena dessa erva, agora pessoas com bastante contia será julgado 1 pois esta fazendo o trafico da maconha!
Se for liberado sumirá a curiosidade dos jovens que querem saber o que essa droga proporciona, acho que não diminuirá1 pois do mesmo jeito eles estarão utilizando e continuaram sendo viciados; os efeitos que a maconha trará só prejudicará o viciado!
Está na mente de cada um o melhor caminho a seguir! será a droga uma doença ?! Se a maconha também serve para a cura 1 porque ela prejudica nosso organismo ?!
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 0.5 |
| Nota final | 4 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |