VISIBILIDADE E RESPEITO
Tema: Racismo no futebol: por que ainda acontece?
Em virtude dos acontecimentos que envolvem a escravidão no passado com o panorama atual, o assunto racismo continua sendo discutido de uma maneira muito delicada, em meio a tantos preconceitos com as características físicas de pessoas negras. Uma intolerância que parte de atitudes vindas de algumas pessoas brancas dentro da nossa sociedade. (Formule a tese)
No cenário atual do futebol, tivemos casos recentes de racismo envolvendo os brasileiros Vinícius Júnior, jogador do Real Madrid, e em 2014 com Daniel Alves, ex - jogador do Barcelona, que estão na lista de jogadores que sofreram racismo atuando na Espanha. Um assunto pouco debatido dentro de um país que possui um entendimento diferente com o do problema estrutural, as leis atuais da Espanha não se adequam a realidade social (Explore mais essa discussão). Estatísticas mostram que dos 48 milhões de habitantes do país, 8,3 milhões são nascidos fora da Espanha, por essa razão, o governo precisa conhecer mais a sua população para que possa haver um endurecimento na elaboração de novas normas a serem implementadas.
(Melhore a estratégia coesiva) Na América do Sul, também houve casos recentes em alguns jogos pela Libertadores da América, envolvendo times brasileiros como: Corinthians, Flamengo, Palmeiras, Bragantino e Fortaleza único caso julgado até o momento, onde em uma partida válida contra o River Plate um torcedor acabou arremessando uma banana em direção a torcida do Fortaleza (Apresente essa discussão com mais clareza). Em países como a Argentina e Espanha (Vírgula) que ocorrem algumas práticas de atos raciais, carecem na obtenção de uma visibilidade sobre o assunto.
(Boa estratégia coesiva) Portanto, os sistemas governamentais de cada país precisam concretizar leis rígidas no tratamento de proteção com os seres humanos (Ficou estranho. Reformule), e para isso é preciso reconhecer as necessidades da sociedade no momento atual. (Truncamento) Porque todos os seres humanos merecem ter os seus privilégios e respeito. (Não apresentou a proposta de intervenção propriamente dita)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 80 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 720 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |