Racismo no futebol:por que ainda acontece? Francisca Danielly
Tema: Racismo no futebol: por que ainda acontece?
A declaração universal dos direitos humanos retrata que todo indivíduo tem direito á à vida, á à liberdade e ao respeito. De fato, a crítica constitucional é verificada na questão dos desafios enfrentados por pelo racismo no futebol. Nesse contexto, evidenciam- se a falta de ética ao próximo e a priorização de ações judiciais. (Melhore a contextualização)
Em primeira análise (Vírgula) a falta de ética é um grande problema na população que pode afetar e causar várias consequências na saúde mental daquele indivíduo. Por isso é necessário ter uma postura rigorosa e educativa para evitar e combater esse tipo de situação. Assim será possível lidar melhor com a falta de racismo. (Reestruture a discussão)
(Boa estratégia coesiva) Em paralelo, a priorização de ações judiciais é um entrave no que tange aos desafios enfrentados por racismo no futebol. A população não se preocupa em combater o racismo, trazendo palestras para que a população possa entender um pouco sobre o racismo (Vírgula) o quanto um palavrão pode afetar e trazer várias consequências psicológico psicológicas para essa pessoa. (Reestruture)
(Boa estratégia coesiva) Portanto é indispensável intervir sobre o problema dos desafios enfrentados por racismo no futebol. Para isso a sociedade deve criar respeito a diversidade para combater o racismo enfrentado, a mídia de massa deve criar um programa, por meio de entrevista com especialistos no assunto, a fim de atualizar a mentalidade social sobre o tema. (Proposta incompleta)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 120 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 760 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |