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Tema: Racismo no futebol: por que ainda acontece?
O racismo tem uma origem cientificista, isto é, ele se originou a partir de determinadas teses de cientistas europeus do século XIX, sobretudo médicos e antropólogos, que usaram de seus conhecimentos para elaborar doutrinas raciais. Trazendo para os dias atuais, o racismo no futebol vem se tornado cada vez mais presente, pois a população negra vem conquistado cada vez mais o seu lugar, o principal motivo para esse tipo de preconceito ocorre é a lenta mudança de mentalidade social e a falta de repressão das autoridades competentes. (Muito bem. Formulou a tese)
Segundo Nelson Mandela: "Ninguém nasce odiando outra pessoa por sua cor da pele, sua origem ou sua religião. As pessoas podem aprender a odiar e, se podem aprender a odiar, pode-se ensiná-las a aprender a amar. O amor chega mais naturalmente ao coração humano que o contrário." Pensando dessa forma, o racismo no futebol vem se tornado cada vez mais presente devido à pouca repercussão dos casos e a falta de justiça, muitos jogadores vêm sofrendo com a descriminação racial no futebol com Vinicius Júnior, Daniel Alves e Neymar. (Explore mais a discussão)
(Reveja a estratégia coesiva) Então, “Em uma sociedade racista, não basta não ser racista. É necessário ser antirracista.” – Angela Davis filósofa, professora, escritora e ativista socialista estadunidense; (Melhore a coesão textual) A sociedade atual ainda possui enraizado na sua população o mito das raças superiores que levam a pensar que as pessoas negras são inferiores (Melhore a coesão) isso se dá principalmente pela falta de diálogo, falta de interesse por parte da mídia para mudar o esse cenário e os casos acobertados pelas grandes ligas de futebol na qual não punem os responsáveis são um dos culpados para que se persista nos grandes estádios de futebol. (Delimite e explore com mais produtividade)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, a fim de se combater o racismo no futebol (Vírgula) é preciso que a polícia, as ligas e times de futebol investiguem os crimes ocorridos nos estádios; também mudem a mentalidade da população acerca do racismo e as suas consequências para as pessoas que sofrem e praticam esse tipo de violência para evitar que ocorra novos episódios desse crime que perpetue na sociedade brasileira e como no mundo como um todo. (Não apresentou a proposta propriamente dita. Parágrafo frasal)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 200 | Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo. |
| Competência 3 | 160 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 80 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 800 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |