Chega de censura!
Tema: A legalização da maconha
Cascavel-Pr 07/06/11
Excelentíssima, Presidenta Dilma Rousseff
Acredito que a idéia da legalização da maconha, deveria ser discutida e avaliada de forma sensata. Pois eu, na condição de mão de um usuário1 vejo que se a cannabis fosse regularizada, haveria menos adeptos. Afinal 1 porque a maconha é proibida? Porque ela faz mal a saúde? Então o cigarro, o bacon, a cerveja e tantos outros produtos também prejudiciais deveriam ser proibidos.
Na Holanda 1 o uso da maconha não é expressamente proibido, existem lugares onde ela pode ser consumida sem nenhuma restrição, e mesmo assim o numero de usuários, é bem menor que o do Brasil, aliás, tudo que é censurado no nosso país, possui um grande numero de pessoas que o fazem. Mesmo levando em conta a diferença do nível educacional, social e econômico, este fato deveria ser considerado pra se começar a discussão.
Além do uso desnecessário desta droga, existe muita utilidade para ela, principalmente na área de produção de cosméticos, por possuir um alto poder hidratante, também pode ser usada na medicina, para o tratamento de pacientes com: glaucoma, esclerose múltipla, câncer e até mesmo para doentes terminais da AIDS.
A maconha, se legalizada, não causaria tanta violência por conta das dividas e seus acertos. Pois a maconha não seria vendida por traficantes, poderia ser consumida como os cigarros e as bebidas alcoólicas, então não ocorreriam tantas mortes por acerto contas. Iria sanar dois problemas, com uma só decisão.
Então, deixo clara a minha opinião sobre a legalização da maconha, para a nossa cara presidenta, creio que esta não seja pior que todos os meus argumentos apresentados.
Diante disso, peço a senhora Dilma, que analise os argumentos expostos por mim, pois seria uma resolução certeira para muitos problemas, que não melhoraria apenas a situação do meu filho, mais sim deste enorme país comandado pela vossa senhoria.
Obrigada pela Atenção.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 7 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |