O racismo enraizado no futebol

Tema: Racismo no futebol: por que ainda acontece?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 05/06/2023
Nota tradicional: 600
Nota IA: 800
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John Rawls, na obra ¨Uma teoria da justiça¨, afirma que, para alcançar uma sociedade mais justa, é necessário haver leis e princípios que sejam iguais para todos. No entanto, o racismo diverge substancialmente do ideal formulado, já que o preconceito ainda é extremamente enraizado em nossa sociedade. Dessa forma, é imprescindível enunciar a escravidão e a ignorância como pilares fundamentais para a problemática. (Muito bem. Formulou a tese)

É preciso, porém, reconhecer que ao passar dos anos os atos contra pessoas negras no futebol vem aumentando principalmente em países colonizadores, com0 exemplo a Espanha. Os discursos de ódio são bastante exacerbados que  (Vírgula) por isso estão cada vez mais sendo noticiados pelas mídias, como mostras a matéria da Veja, onde diz que torcedores do Atlético de Madrid penduraram um boneco enforcado simulando o jogador brasileiro Vinicius Junior do Real Madrid (Reestruture essa discussão). Porém, depois de vários ataques o órgão responsável, La Liga, não tomou nenhuma providência perante aos casos de racismo contra o jogador. (Reestruture a discussão)

(Reveja a estratégia coesiva) Fica evidente que o silêncio dos órgãos responsáveis são prejudiciais ao futebol mundial e que, portanto, é necessário mudanças. Por isso, os governos, (Sem vírgula) devem promover punições, por meio de multas, e dependendo da gravidade prisões (Melhore a construção dessa ideia). Nesse sentido o intuito de tal medida é o futebol sem preconceito e destacar a luta contra o racismo.​​​​​​​ (Proposta incompleta)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 160 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 120 Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 80 Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 120 Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 120 Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 600 A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências.

Correção por IA

Critério Nota Observações
Competência 1 160 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 160 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 3 160 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 4 160 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 5 160 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Nota final 800 A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos