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Tema: Mercado de trabalho: desafios enfrentados por pessoas com deficiência
Podemos observar que na sociedade existem muitos casos de preconceitos (Vírgula) um deles abrangem aos que portam deficiência, por não conseguirem ser inseridos no mercado de trabalho (Melhore a coesão) e tanto eles quanto uma pessoa que não é deficiente tem total direito a estar ingressa a esse mundo profissional, (Justaposição) atualmente diversas empresas adotaram essas medidas inclusivas para ter essa quebra de preconceito perante a sociedade atual, isso futuramente será excelente para que as geração gerações tenham isso como algo extremamente normal, muitos dos PcDs têm um Q.I bem elevado e até aqueles que não têm, possa ter a oportunidade de se desenvolver no mercado. (Reestruture as discussões iniciais e formule a tese. Parágrafo frasal)
Exemplos de empresas que adotaram a medida inclusiva é o Bradesco, MCDonald's, Burguer King, KfC, Marisa e etc. (Melhore a coesão texxtual) o Pcd em uma empresa não abrange somente a inclusão trabalhista (Vírgula) mas também o acolhimento ao público portadores de da deficiência, assim eles perceberam que todos os lugares cabe a eles também. (Parágrafo frasal)
(Melhore a estratégia coesiva) Por muitas vezes no mercado de trabalho o Pcd tem um curto tempo de passagem na empresa por conta das suas dificuldades, e a solução para isso é que eles possam fazer treinamentos com seus outros colaboradores e e que eles sejam capacitados para isso, assim evitaram evitarão constrangimentos trazendo conforto e segurança. (Parágrafo frasal. Proposta incompleta)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 120 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 40 | Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| Nota final | 520 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |