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Tema: Mercado de trabalho: desafios enfrentados por pessoas com deficiência
No filme "O Som do Silêncio", o protagonista é um baterista de uma banda que, após ficar surdo por tocar o instrumento sem os equipamentos ergonômicos necessários, teve que sair dela ficando desempregado e, como consequência da exclusão social, acabou viciado em drogas ilícitas. (Melhore a relação entre as discussões) Essa, infelizmente, é uma retratação dos problemas que uma pessoa com deficiência ainda enfrenta na sociedade atual. A falta de suporte com estrutura e equipamentos necessários à a essas pessoas e a falta de inclusão social, motivada por preconceito e despreparo, são exemplos dos vários desafios presentes para esses indivíduos no Brasil e no Mundo.
Primeiramente, a falta de acessibilidade dificulta e muito o trabalho dos deficientes, o que pode ser visto quando um paraplégico não consegue acessar uma localidade do seu trabalho pela falta de uma rampa especializada, desmotivando sua contratação por parte do empregador. Esse problema é causado porque a implementação dessas estruturas corretas demandam de um custo que as empresas preferem não ter já que não há punição e nem retorno satisfatório para o investimento (Cuidado ao fazer essa afirmação). Portanto, deveriam existir incentivos para que valha a pena as instituições remodelarem seu local de trabalho com medidas focadas nessas pessoas.
(Boa estratégia coesiva) Secundariamente, a desmotivação em contratar um cadeirante criada pela falta de estrutura que o suporte (Problemas na construção de sentido) é um exemplo que evidencia a exclusão social desse grupo de oprimidos no mercado de trabalho, sendo apenas 28% deles empregados, de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Isso provoca uma falta de oportunidades que fossem prover experiência e desenvolver capacitações melhores para esses indivíduos, além de uma falta de contato com seus colegas de trabalho, intensificando a criação de preconceitos que ajudam ainda mais a exclusão acontecer. Esse problema pode ser corrigido com a ajuda dos meios de comunicação midiáticos que possuem a capacidade de conscientizar as pessoas e desmantelar suas crenças.
(Boa estratégia coesiva) Concluindo, é notório que as pessoas com deficiência enfrentam desafios no mercado de trabalho, seja pela falta de acessibilidade ou pela exclusão social. Com isso, o Ministério da Fazenda, órgão governamental responsável pela economia do país, deve criar e regulamentar incentivos financeiros para que as empresas e estruturem de modo que proporcionem suporte aos indivíduos necessitados. (Truncamento) E, também, os meios de comunicação, como jornais, novelas e filmes, devem representar e conscientizar essas pessoas, para que a falta de inclusão seja resolvida. Assim, poderemos ver mais deficientes trabalhando e não estando em outros lugares, usando drogas ilícitas, por exemplo, como aconteceu com o ex-baterista do filme. (Proposta incompleta)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 160 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 160 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 840 | Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |