Consequências do etarismo no Brasil (...)

Tema: Consequências do etarismo no Brasil

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 14/04/2023
Nota tradicional: 760
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No filme "Um Senhor Estagiário" (Vírgula) é abordado a história de Ben, um viúvo de 70 anos já aposentado, mas que está tentando voltar ao mercado de trabalho. Ao se tornar estagiário sênior de uma empresa, o personagem enfrenta preconceitos acerca de sua idade, o que pode ser classificado como etarismo. Fora da ficção essa questão tem sido cada vez mais discutida, devido ao aumento do número da população idosa e as consequências que afetam a saúde e bem estra bem-estar das pessoas mais velhas.

Isso posto, é possível a percepção do etarismo através de palavras e esteriótipos e, embora essa discriminação possa acometer outras idades -- como os mais jovens -- é majoritariamente praticado com as pessoas idosas, seja no âmbito familiar e em ambientes de trabalho. (Parágrafo frasal. Abordagem limitada)

(Boa estratégia coesiva) Por conseguinte, esse preconceito gera um obstáculo para o envelhecimento saudável, visto que o idoso é tido como incapaz de realizar atividades e emitir opinião, o que acaba tornando mais difícil a inclusão em seu papel como cidadão (como o direito ao voto) e (Reestruture essa diiscussão) além disso é gerado isolamento e solidão, afetando-o principalmente de forma psicológica. (Parágrafo frasal)

(Boa estratégia coesiva) Conclui-se que, (Sem vírgula) o etarismo pode afetar de forma negativa a população idosa e é necessário salientar a importância desse grupo para toda a sociedade. Portanto, é dever do Estado, através do Ministério da Cidadania (Vírgula) desenvolver políticas públicas em benefício de cidadãos de todas as idades, por meio da criação e cumprimento de leis do Estatuto do Idoso afim  a fim de que haja o envelhecimento saudável de toda a população. (Faltou apreseentar detalhamento)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 120 Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 160 Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 120 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 160 Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 760 A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos