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Tema: A importância da participação da mulher na política
Atualmente, a mínima (Vírgula) ou até mesmo a falta (Vírgula) da participação da mulher no eleitorado brasileiro, tem se mostrado cada vez mais vigente como mostram as pesquisas e estatísticas do IBGE (Desenvolva a sigla). (Melhore a contextualização do tema e formule a tese)
(Uso inadequado do operador argumentativo) Ademais, podemos perceber que ainda está em vigência uma sociedade machista que não vota e nem elege mulheres, ou, que até mesmo proíbem a participação feminina naquilo, (Sem vírgula) que é, (Sem vírgula) um direito seu conquistado, a partir, (Sem vírgula) de suas lutas e protestos ao longo da história. (Argumentação limitada)
(Boa estratégia coesiva) Entretanto, menos da metade dos deputados da Câmara Legislativa federal são constituídos por mulheres, sendo ainda menor o número de mulheres negras, se não existem mulheres que propõe leis, como a participação política feminina terá como efetiva seus devidos direitos? (Explore mais a discussão)
(Ideia de conclusão) Sob essa óptica ótica, está claro que a sociedade em si e o governo federal, bem como órgãos públicos devem aplicar devidamente os direitos feministas, de votar e ser votado. Implementação de campanhas devidamente eficazes, espaços destinados à a mulheres deputadas, e a devida motivação de que seus votos contam e que serão ouvidas, mostrando ao mundo e a sociedade machista em vigência que podemos sim, (Sem vírgula) viver em igualdade. (Truncamento) Estabelecendo leis que trarão um mundo em sociedade devidamente utópico, evidenciando que esse conceito não é uma ilusão criada pelo positivismo. (Proposta incompleta)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 120 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 680 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |