A importância da equidade na política
Tema: A importância da participação da mulher na política
O titulado filme "Enola Holmes" (Vírgula) da Netflix, sendo uma ação cinematográfica simples inspirada em "Sherlock Holmes", retrata objetivamente como a mulher era vista em tempos modernos misóginos e deliberadamente impetuoso para com o mundo feminino, que porventura, (Sem vírgula) travara uma luta jamais vista para conseguir um mundo justo. (Parágrafo frasal. Melhore a contextualização do tema)
Durante toda a história da humanidade, a participação de mulheres em campos científicos que usa da lógos (razão) são descredibilizadas e colocadas em estado de dúvida, além de serem vistas como incapazes, pouco racional e inferior ao intelecto masculino. (Argumentação limitada. Parágrafo frasal)
(Boa estratégia coesiva) Contudo, com lutas esperançosas, o campo científico, empresarial e político está lutando com grandes mudanças. A mulher vem conquistando um espaço crescente, que traz visibilidade e força para muitas outras tentarem a oportunidade. No meio político, em um país onde 52% da população é do gênero feminino, a representatividade, a esperança de conquistar cargos administrativos e principalmente de ver a equidade ganhando lugar da estrutural desigualdade, traz uma diferença significativa no comportamento e a evolução de demasiadas mentes brilhantes, que então se enxergam como alguém e não algo. (Reestruture a discussão apresentada)
(Melhore a estratégia coesiva) Continuamente no mundo político, a demanda crescente de mulheres ocupando cargos importantes é lenta e gradual. Como proposta para o governo federal incentivar as mulheres, a criação de uma lei que exija um percentual mínimo de mulheres dentro do Distrito Federal, para que seja constitucional e haja uma política mais igualitária. (Não apresentou a proposta de intervenção propriamente dita)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 80 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 40 | Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| Nota final | 520 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |