O garimpo ilegal e a questão Yanomami

Tema: Yanomami: um debate sobre a maior crise humanitária em território indígena

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 21/02/2023
Nota tradicional: 840
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O lugar reservado para manter os indígenas seguros, o território yanomami, foi tomado pelo garimpo ilegal de ouro, resultando na incidência de poluição dos rios pelo mercúrio, da violência física contra as tribos e da maior propagação de doenças graves, como malária e pneumonia. (Parágrafo frasal. Melhore a contextualização do tema)

Primeiramente, conforme noticiado no início do ano de 2023 pelo G1, o jornal eletrônico da Globo, cerca de vinte mil garimpeiros atuaram ilegalmente no território yanomami e o principal componente utilizado no processo de mineração foi o mercúrio, um elemento nocivo e perigoso à vida humana. Em virtude disso, os rios e os peixes tornaram-se impróprios para o consumo das diversas aldeias que habitam na reserva indígena, e é por esse motivo que a desnutrição alcançou índices elevados e as doenças provenientes da má alimentação ganharam espaço.

(Boa estratégia coesiva) Posteriormente, como se não bastasse a degradação ambiental da reserva indígena, houve ainda inúmeros relatos de violência física por parte dos garimpeiros contra essa população, inclusive de agressão sexual. De acordo com a Hutukara Associação Yanomami, organização que defende os direitos indígenas, uma série de crimes foram praticados em decorrência do garimpo nos últimos cinco anos, dentre eles o mais o mais hediondo ocorreu com uma garota de doze anos que morreu após ser abusada sexualmente, e esse é apenas um dos diversos casos semelhantes.

​​​​​​​(Boa estratégia coesiva) Além disso, outros problemas enfrentados pelos indígenas foram as doenças de natureza respiratória e infecciosa, como a pneumonia e a malária, que atreladas à contaminação por mercúrio e à má nutrição levou o Ministério da Saúde declarar "Emergência em Saúde Pública" no território Yanomam, tal ação permitiu ao governo federal enviar a ajuda assistencial necessária a essa população, como médicos, alimentos, água potável e muitos outros auxílios.

​​​​​​​(Boa estratégia coesiva) Portanto, sabendo-se dos infortúnios que atingiram o território indígena decorrentes da mineração ilegal de ouro, constata-se a necessidade urgente de assistência a essas aldeias e um modo de externalizar tal auxílio poderia se dar com a parceria público-privada, entre o Ministério da Saúde e entidades de caráter voluntário, findando a obtenção de alimentos, medicamentos, vestimentas e atendimentos sociopsicológicos para os povos yanomamis. As atuações mencionadas proporcionariam um auxílio emergencial a curto prazo e uma qualidade de vida maior no futuro. ​​​​​​​(Proposta completa)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 160 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 160 Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 160 Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 160 Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 840 Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos