Os dois lados da moeda.

“A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo”. Frase expressa por Nelson Mandela que nos faz cair em um impasse contemporâneo, onde não somente a educação, mas também a tecnologia, tornaram-se armas de toda a estrutura social.

Paralelamente a ideia de que a educação é poder, surgiu no mundo moderno o pressuposto de que a tecnologia também é poder. O que ambas têm em comum é: podem ser usadas ou para o bem ou para o mal, e na presente ocasião, as crianças mantêm relação com as duas desde novas. As televisões, os tablets, os celulares e afins, tornaram-se um mecanismo para distração dos pequenos pelos pais, e não devemos culpá-los completamente, dado que, por conta da nossa cidade industrializada, não podemos parar.

(Melhore a estratégia coesiva) Com o nosso dia totalmente regrado por uma lista, o que muitos pais desejam é só um minuto de descanso, que é proporcionado pela tecnologia, que suga toda a atenção das crianças com a sua magia de cores. De imediato isso não é prejudicial, mas o seu uso a longo prazo durante diversas horas sim, porque quando usamos a internet ganhamos uma liberdade sem limites, já que nela ninguém nos fala “não”, e talvez esse seja o ponto mais forte que atrai desde crianças até adolescentes, que podem mergulhar no que quiserem.

(Melhore a estratégia coesiva) Visto que estamos em um mundo sapiente e farto de inteligência artificial, tentar tirar por completo esses meios da vida das crianças seria ineficaz, mas o que poderia ser efetivo é a implantação de um limite de horas por dia, que pode reduzir em massa as chances das crianças desenvolverem futuros problemas cognitivos, de desenvolvimento, ansiedade, concentração, isolamento social e sedentarismo infantil, até porque, o uso correto da tecnologia pode nos auxiliar no ensino dos nossos "guardiões do futuro". (Parágrafo frasal. Proposta incompleta)