Pontos positivos e negativos do uso da internet pelas crianças

Tema: O uso de tecnologia entre as crianças

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 25/01/2023
Nota tradicional: 840
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No documentário "O dilema das redes", os ex-funcionários das maiores redes sociais foram convidados para falarem sobre a criação destas, seu funcionamento, dados e algoritmos. O tema central do documentário é fazer uma crítica da geração global de pessoas manipuladas pela conexão. Tendo em vista essa realidade, atualmente tem-se debatido muito sobre os benefícios e malefícios da internet, principalmente para as crianças.

Em primeiro lugar, cumpre ressaltar que o uso de tecnologias por crianças apresenta aspectos positivos. Afinal, o uso dessa inteligência possibilita o acesso à informação, permite o contato com outras realidades, culturas e ideias. Além disso, traz novas formas de estudar, prepara os "pequenos" para o futuro cheio de inovações tecnológicas, desperta neles o interesse por novos conhecimentos, estimula o aprendizado e o desenvolvimento da autonomia.

(Boa estratégia coesiva) Entretanto, há também alguns pontos negativos. Segundo pesquisa feita pela Universidade Federal do Ceará em conjunto com a Universidade de Harvard, cada hora de uso de dispositivos tecnológicos como celulares, diminui consideravelmente a capacidade de comunicação, resolução de problemas e sociabilidade das crianças. Além do mais, é comum que elas desenvolvam transtornos como dificuldade de concentração, ansiedade, isolamento social, irritabilidade, irregularidade no sono, sedentarismo, entre outros.

​​​​​​​(Boa estratégia coesiva) Desse modo, para que o uso da tecnologia não afete o desenvolvimento saudável da criança, é necessário que algumas medidas sejam tomadas. É importante que os responsáveis pelos "pequenos" especifique limites quanto ao uso das "telas" e monitore o tipo de conteúdo que pode ser acessado, sempre instruindo as crianças quanto ao uso adequado e o motivo das limitações. Por fim, é essencial que os responsáveis incentivem brincadeiras que estimulem a criatividade e a cognição. (Proposta incompleta)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 200 Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência.
Competência 2 160 Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 160 Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 120 Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 840 Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos