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Tema: Aumento do alcoolismo entre as mulheres
Recentemente estudos feitos pela (PNS)Programa Nacional da Saúde, (Sem vírgula) apontam um grande aumento da porcentagem de mulheres que estão inseridas no mundo dos vícios, como o alcoolismo. Nessa perspectiva o uso incontrolável de álcool por mulheres se dá pela fuga de problemas socioemocionais. (Explore mais a discussão inicial)
Entretanto, enquanto homens utilizam o álcool socialmente, mulheres optam como uma forma de sair da realidade e não enfrentar problemas emocionais como depressão, estresse, ansiedade e problemas familiares. Meninas com faixa etária de 13 já estão ligadas a esse vício por falta de estrutura familiar ou até mesmo por terem pais alcoólatras. Essas jovens vão ser dependentes desde novas, dificultando ainda mais a tentativa de recuperação. (Reestruture e explore a discussão com mais produtividade)
(Boa estratégia coesiva) Ademais, a falta de interação entre o governo e a sociedade acarreta preocupação, pois problemas como o alcoolismo que agrava um grande percentual da população e tem aumentado entre mulheres, (Sem vírgula) deveria ser debatido na sociedade em geral, a falta de acesso ao conhecimento sobre tal problema faz com que ele pareça inexistente. Estudos afirmam que os casos de mulheres alcoólatras existem e aumentam consecutivamente no país mas, no entanto a escassez do conhecimento sobre faz com que essas vítimas sofram não somente problemas emocionais, mas também aqueles que afetam a saúde. (Reestruture a discussão apresentada)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, este problema deve estar em pauta, e o governo juntamente com a mídia deve se responsabilizar em fazer campanhas solidárias, e conceder para as famílias brasileiras a importância do cuidado com a saúde do corpo e da mente, prezando por pessoas saudáveis e livres do vício. (Proposta incompleta)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 120 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 680 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |