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Os índices de conflitos entre os brasileiros (Vírgula) quando se trata de política (Vírgula) é um assunto extremamente delicado. Os conflitos diversas vezes ocorrem pela diferença de pensamentos entre os eleitores de partidos diferentes. Tais desentendimentos, muitas vezes, resultam em ameaças e violências.
No Brasil é muito comum observar que muitos familiares, amigos e conhecidos em época de eleição se distanciam pelo fato dos divergentes pensamentos políticos. Porém em certas ocasiões este cenário resulta em agressões. (Argumentação limitada)
(Melhore a estratégia coesiva) As ameaças em redes sociais vêm crescendo constantemente em diversas plataformas, seja em posts e comentários de publicações no Facebook, como também em grupos e conversas no WhatsApp. Infelizmente muitas vezes estas discussões ultrapassam as telas dos celulares e chegam pessoalmente, e acabam gerando as agressões físicas. (Abordagem limitada)
(Melhore a estratégia coesiva) Nos últimos meses, os episódios de violência vêm sendo extremamente agravados no Brasil, como a morte de um militante eleitor do PT em Foz do Iguaçu (PR), morto por um policial penal bolsonarista. Infelizmente esta realidade ocorre em diversos partidos e em várias regiões.
(Melhore a estratégia coesiva) Em vista dos fatos mencionados (Vírgula) cabe ao governo atual criar medidas contra todos os tipos de violências e ameaças nos casos de discussões políticas. É indispensável (Vírgula) pelo atual governo, criar publicações, nas redes sociais que mais ocorrem as ameaças, sobre medidas judiciais mais severas para eleitores que praticam violência na internet. E principalmente criar redes de atenção e segurança para as vítimas das violências.
Afinal, conforme Drummond: “Para que se retire as pedras do meio do caminho, destarde, são necessárias ações”. (Não compreende a estrutura do texto)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
160 |
Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
120 |
Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
120 |
Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
120 |
Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
160 |
Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
680
|
A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
