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Tema: Impactos da polarização política no Brasil
Nas eleições para presidente de 2022, cerca de 90% dos votos foram depositados em dois presidenciáveis, mesmo havendo, no total, mais de 10 opções. Nesse sentido, é notório que no cenário atual vige uma polarização política, na qual poucos são dotados de grande apoio enquanto outros são ocultados e desvalorizados pelos eleitores. Dessa forma, é imprescindível analisar o conflito gerado e a inoperância governamental como principais impactos da problemática em debate.
Em primeiro lugar, é fundamental frisar, como resultado dessa chaga, as divergências da população. Sob essa perspectiva, é importante citar que na Primeira Guerra Mundial houve a formação de duas alianças opostas – Tríplice Aliança e Tríplice Entende Entente –, as quais guerrearam entre si, culminando na morte de milhares de soldados e civis de ambos os lados. Sob essa perspectiva, analogamente, os polos políticos comportam-se nos dias atuais: vê-se recorrentemente, na mídia e no cotidiano, desentendimentos, agressões, brigas e até mesmo mortes em razão de divergências políticas causadas pela polarização. Com isso, é explícito que a polarização política gera intrigas que podem ter fins trágicos para os indivíduos. (Reestruture e explore a discussão com produtividade)
(Boa estratégia coesiva) Ademais, acerca das consequências geradas pelo problema em debate, é válido retomar o aspecto supracitado quanto á a débil ação governamental nesse caso. Sob esse viés, cabe analisar o filme "O Candidato Honesto 2", no qual o presidente eleito, João Ernesto, desenvolve projetos para, tentar, resolver problemas vigentes no Brasil, porém ele e seus projetos são rejeitados e desprezados tanto pela mídia, quanto pelas outras esferas quanto pelas esferas do governo, ao ponto de sofrer impeachment de seu cargo. Fora da ficção, nota-se algo semelhante: devido ao impasse em questão, muitas vezes, propostas de políticos são rejeitadas – ou aceitas – por estarem vinculadas á um certo extremo do governo, em vez de, infelizmente, observar os potenciais benefícios e malefícios que podem acarretar ao Brasil e aos brasileiros. (Delimite e explore com mais produtividade)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, é mister que essa problemática seja resolvida. Para tal, é mister que a sociedade pesquise informações verídicas sobre os candidatos disponibilizados nas eleições, por meio das redes sociais é e da mídia – entidades responsáveis por disseminar informações –, a fim de que os eleitores encontrem um candidato que o represente e, logo, descentralizar as eleições. Somente assim, se impossibilitará a ocorrência de cenários semelhantes ao visto em 2022.
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 840 | Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |