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Sabe-se que, (Sem vírgula) a valorização do trabalho docente é muito importante para o crescimento de um país, pois, (Sem vírgula) não existiria grandes profissionais sem professores e o mercado de trabalho não teria pessoas capacitadas para o servir. (Evite um parágrafo frasal. Melhore a contextualização do tema e formule a tese)
A educação é a base para um futuro bem-sucedido, os professores carregam em seus ombros uma das mais bonitas responsabilidades, que é a de ensinar. É um trabalho árduo, mas, (Sem vírgula) que se torna gratificante quando aquele vê um aluno seu se formando. Muitas vezes não é dada a devida valorização que eles merecem, por formarem alunos em grandes profissionais. (Melhore a construção de sentido. Reestruture)
(Melhore a estratégia coesiva) Se não houvesse professores(as), não existiriam médicos, empresários e atendentes bem capacitados. O mercado de trabalho no Brasil não cresceria se não existisse trabalho docente. (Reestruture)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, sugere-se que, (Sem vírgula) as instituições de ensino (Vírgula) por meio da internet (Vírgula) façam campanhas através de vídeos, a fim de levar a população a visualizar o trabalho de um professor(a) como um dos mais importantes e que ele é a base para o futuro de uma nação, para que assim o trabalho docente no Brasil possa ser mais valorizado. (Proposta incompleta. Evite um parágrafo frasal)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
120 |
Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
120 |
Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
120 |
Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
160 |
Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
160 |
Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
680
|
A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
