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Tema: Valorização do trabalho docente no Brasil
Os professores desempenham um papel importantíssimo na sociedade, a função de ensinar pessoas em todas as etapas da vida (Vírgula) desde crianças até idosos. No entanto esse ofício essencial para a formação do sodalíco brasileiro não tem a devida valorização e salários adequados. (Formule a tese)
O salário dos professores não é condizente com as exigências que a sociedade impõe ao seu trabalho, além disso, são raramente remunerados pelos trabalhos extra escolares extraescolares, situação agravada pelo cenário pandêmico. (Evite um parágrafo frasal. Abordagem limitada)
(Melhore a estratégia coesiva) De acordo com um estudo realizado recentemente pela Varkey Foundation o "Global Teacher Status Index" (Vírgula) mediu o status que o professor tem em 35 países, coloca o Brasil em último lugar, entre os critérios analisados pela pesquisa da Varkey está a questão salarial, evidenciando o descaso do Estado brasileiro com o trabalho dos professores. (Evite um parágrafo frasal)
(Boa estratégia coesiva) Logo, a melhor forma de valorização do trabalho docente é que as Secretarias de Educação, (Sem vírgula) junto com a mídia, propaguem a importância do trabalho educacional para a sociedade, rompendo a ideia de hierarquia de profissões apartir a partir da valorização salarial. (Evite um parágrafo frasal. Proposta incompleta)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 120 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 640 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |