A sociedade e o custeio do ensino público

Em 1988, especificamente no mês de outubro, a sociedade conheceu um dos documentos mais importantes da história do Brasil: a Constituição Cidadã, a qual garante a todos, entre outros, o direito à educação. A proposta de emenda à Constituição - PEC 206 - em trâmite no Congresso Nacional, poderá tornar ainda mais justo o acesso a esse direito constitucional. (Melhore a contextualização do tema)

Primeiramente, demonstra-se que tal PEC prevê a cobrança de mensalidade dos alunos que tenham condições financeiras, pelas universidades públicas, com base em estudo realizado no ano de 2017 pelo Banco Mundial. O estudo aponta que a implementação de mensalidade reduziria a desigualdade social no país. Por certo, é grande o número de estudantes em universidades públicas oriundos de famílias abastadas e com alto poder aquisitivo (Reformule essa ideia), que por óbvio, dispuseram de condições de ensino favoráveis em escolas particulares, o que torna desigual a disputa por uma vaga no ensino superior em universidades públicas. Frisa-se que, (Sem vírgula) os gastos de uma universidade pública são financiados com dinheiro público. Logo, seria plenamente satisfatória a cobrança de mensalidade dessa parcela de alunos, que, certamente, tem condições de custear o estudo em entidade particular. (Reestruture e explore a discussão com mais produtividade)

(Boa estratégia coesiva) Ademais, a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) divulgou um estudo em que a maior parte dos países pesquisados demonstraram que esse tipo de contribuição é aplicada de forma satisfatória. No caso do Brasil, deve-se apenas ajustar como seria realizada essa cobrança, levando-se em consideração a renda familiar ou até mesmo por faixas regionais de moradia, por exemplo. Importante destacar que a PEC apenas implementará a cobrança aos alunos que, de fato, tenham condições financeiras favoráveis. Soma-se a isso, (Sem vírgula) que as receitas provenientes dessa taxa ficariam à disposição das universidades, a fim de utilizarem da forma mais adequada para seu desenvolvimento. Desse modo, essa seria mais uma ferramenta para reduzir a desigualdade na sociedade, tendo em vista que no modelo atual, (Sem vírgula) a população em geral é que custeia os estudos dos mais ricos. (Delimite e explore com mais produtividade)

(Boa estratégia coesiva) Em face dos aspectos apresentados, a PEC 206 corrigiria, em partes, as desigualdades existentes entre as diversas camadas da sociedade brasileira, de modo a se cobrar o preço justo do mais rico e continuar a proporcionar o ensino gratuito de qualidade ao mais pobre. Por fim, conclui-se que, (Sem vírgula) seria uma medida positiva a aprovação de tal proposta. (Apresente todos os elementos da proposta de intervenção)