Xisto

No livro Teoria do Medalhão, Machado de Assis estabelece uma potente análise de comportamentos controversos. Se fosse recontextualizado para os dias de hoje, a ficção oportunamente poderia contemplar discussões acerca da "independência financeira ou retrocesso na educação?", uma vez que tal abordagem permite reflexões a respeito da mediocridade social em relação aos desafios impostos. Diante disso, é visível que isso ocorre por causa da negligência governamental e pela desigualdade social. (Muito bem. Formulou a tese)

Inicialmente, é válido ressaltar que o governo tem uma grande parcela de culpa no agravamento de tal situação. Segundo o sociólogo Betinho, "um país não muda pela sua economia, sua política e nem mesmo sua ciência; muda sim pela sua educação". Infelizmente, a educação não é tão priorizada no Brasil, o que acaba gerando injustiças nesse ramo. (O argumento precisa ser mais explorado)

(Boa estratégia coesiva) Além disso, o Brasil é um país extremamente desigual, pois os que possuem uma baixa renda financeira acabam sendo desfavorecidos. Dessa maneira, nota-se que para aqueles que tiveram uma educação mais qualificada, é bem mais fácil passar em concursos públicos (Reestruture essa discussão), o que deveria ser exclusivo para os que não têm renda suficiente para pagar uma faculdade particular.

​​​​​​​(Boa estratégia coesiva) Infere-se, portanto, a necessidade de combater os problemas enfrentados. Para isso, é necessário que o Ministério de Educação incentive o Poder Legislativo a proibir a entrada de pessoas com boas condições financeiras em faculdades públicas (A educação é um direito. Não respeitou os direitos humanos). Tal atividade possui intuito de ajudar pessoas que não possuem tantas oportunidades a entrarem no mercado de trabalho e futuramente promover uma vida boa para seus filhos. Assim, a população será mais instruída e a desigualdade não será mais uma realidade no Brasil.