A deseducação

A Bíblia, livro sagrado dentre diversas religiões, prevê em Eclesiastes 8:9, que o homem há tempos vive para seu próprio prejuízo. (Melhore a relação entre as discussões) Desse modo, o Brasil vem passando por retrocessos educacionais promovida pelo seu próprio corpo regente. Nesse viés, torna-se crucial analisar as causas desse revés, dentre as quais se destacam a negligência governamental e a burocratização da educação. (Muito bem. Formulou a tese) 

Em primeira análise, é válido pontuar que a indiligência do Estado potencializa a falta de educação brasileira. A propostas como a PEC 206 (Desenvolva a sigla) entra em contrariedade com a Constituição federal de 1988, que propõe no artigo 206° a gratuidade do ensino público, incluído o universitário. Desse modo, é notório que é de encargo estatal incentivar o retardo ao acesso à educação, além da desinformação sobre seus efeitos colaterais futuros dentre o ensino brasileiro. Assim, essa conivência agrava ainda mais esse cenário. (Reestruture e explore a discussão com mais produtividade)

(Boa estratégia coesiva) Ademais, é imperativo ressaltar que a burocratização da educação é realidade no Brasil. A PEC 206 proporcionaria a intensificação de barreiras educacionais (Especifique-as), sendo necessário uma intensiva avaliação financeira dos candidatos nessas universidades. No estudo do movimento uniforme, o movimento de um móvel será classificado como retrógrado se a sua velocidade estiver no sentido oposto ao crescimento das posições. Sob essa ótica, a burocratização se trata de um deslocamento retrógrado em sociedade brasileira, deliberando limitações e exclusão de diversos indivíduos da educação. Logo, é inadmissível que esses laços impositivos continuem perpetuar. (Reestruture e explore a discussão com mais produtividade)

(Boa estratégia coesiva) Portanto, dadas as questões anteriormente problematizadas, são necessárias medidas para combater o retrocesso educacional imposto pela PEC 206. Por sua vez, Estado – principal promotor de regularidade social- deve promover orientação e a promoção a gratuidade educacional com vigor, analisando com perspicácia tais propostas, com o objetivo de oferecer à sociedade conhecimento desses parâmetros. Por fim, cabe às organizações não governamentais e âmbitos midiáticos – instrumento de ampla abertura - a fiscalização destas políticas e a realização de medidas que as auxiliem, por intermédio de campanhas e publicidade. Assim, a partir dessas medidas, a garantia ao direito educacional a todos os brasileiros não seja sabotada pelo próprio homem, como indica na Bíblia sagrada. (Muito bem. Apresentou todos os elementos da proposta de intervenção)