Dependentes químicos: desafios para o tratamento adequado no Brasil
Tema: Dependentes químicos: desafios para o tratamento adequado no Brasil
No final da década de 80, durante o surto de HIV/AIDS, as políticas públicas voltadas para o tratamento de dependentes químicos no Brasil cresceram consideravelmente, devido ao contágio através das seringas. Entretanto, mesmo após anos, o problema ainda não foi resolvido. De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), 6% da população brasileira possui alguma dependência química, o que totaliza o número de 12,4 milhões de usuários. (Melhore a contextualização do tema e formule a tese)
A crescente taxa de desemprego, a crise econômica e as consequências da pandemia do coronavírus tendem a aumentar esses dados. Os dependentes químicos são um grupo marginalizado na sociedade, pois além de sofrerem com os efeitos do uso de substâncias, são discriminados na sociedade, entre amigos e na própria família. Todos esses fatores dificultam a procura do indivíduo por tratamento adequado e reintegração ao mercado de trabalho. (Reestruture e explore a discussão com mais produtividade)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, convém ao Ministério da Saúde destinar verbas para a construção de clínicas de reabilitação humanizadas por todo o país, que sejam dirigidas por profissionais especializados nesse tipo de tratamento. Ademais, a família do paciente deve ser orientada para eliminar estigmas sociais e também devem ser oferecidos cursos profissionalizantes ao dependente químico, para que quando finalizar o tratamento tenha condições de regressar ao convívio social e econômico. (Apresente o detalhamento)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 200 | Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 160 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 760 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |