Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)
O Serviço Único de Saúde oferece tratamento para dependentes químicos no Brasil, mesmo com toda evolução no serviço público (Vírgula) o serviço oferecido pode não ser o melhor , (Ponto final) Já parou para pensar que dependentes químicos nem sempre estão na situação em que vivem por escolha? (Evite esse tipo de construção) No Brasil o Sistema Único de Saúde não possui um serviço de boa qualidade como deveria acontecer, é um serviço lento, precário ou até mesmo inexistente (Reestruture essa discussão), o que não deveria acontecer. O tratamento físico e psicológico é essencial para qualquer pessoa que possua um vício possa se curar. (Truncamento) Mas a falta de condições financeiras e de um serviço de boa qualidade leva essas pessoas a frustração o que pode levar ao aumento do vício deixando para trás qualquer chance de mudança na vida desses dependentes químicos. Hoje no nosso país existem projetos sociais feitos pela sociedade para ajudar causas como essa . Um investimento maior nessa área talvez faria com que se intensificasse o número de pessoas que procuram ajuda , e conseguem ser ajudadas. (Não compreende a estrutura do texto)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
120 |
Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
80 |
Nível 2 - Desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
40 |
Nível 1 - Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
80 |
Nível 2 - Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações e apresenta repertório limitado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
40 |
Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| Nota final |
360
|
Apesar de alguns acertos, a redação apresenta falhas significativas que prejudicam a compreensão do texto. É preciso dedicar mais atenção à coesão e coerência, além de aprimorar a argumentação.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
