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Tema: Dependentes químicos: desafios para o tratamento adequado no Brasil
Ao dissertar sobre os dependentes químicos e os desafios para o tratamento mais adequado no país, é preciso mencionar alguns aspectos relevantes. Nesse contexto, mostra-se importante discorrer acerca do preconceito da sociedade, da falta de informação em relação ao assunto, das questões financeiras desses dependentes bem como a falta de suporte do governo. (Melhore a contextualização do tema)
Primeiramente, destaca-se que o conhecimento a respeito do preconceito da sociedade e da falta de informação em relação aos depedentes químicos é essencial para entendimento da temática. Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), a depêndencia química é uma doença que se caracteriza pelo uso descontrolado de uma ou mais substâncias psicoativas, ou seja, que alteram o estado mental do indivíduo. Nesse sentido, cita-se algumas da substâncias psicoativas mais conhecidas são as bebidas alcoólicas, maconha, cocaína, dentre outras drogas. É comum que a sociedade veja os dependentes químicos como imorais ou que estejam naquela situação porque quer, porém, o vício é uma doença que leva o indivíduo a ter um desvio comportamental comprometendo diversos aspectos de sua vida (Melhore a apresentação dessa discussão). Diante disso, é importante saber que se trata de uma doença sem cura, mas com possibilidade de recuperação, desde que seja tratada da forma correta. (Delimite e explore a discussão com mais produtividade)
(Boa estratégia coesiva) Por outro lado, outro grande desafio para o tratamento mais adequado é a questão financeira, muita das pessoas pode não ter como pagar pelo serviço de tratamento adequado que exige uma equipe multidisciplinar de profissionais, como médicos e psicólogos. Além disso, o governo, por sua vez, tem o papel de oferecer tratamentos gratuítos, porém nem sempre é o suficiente para cuidar da situação e a família (Melhore a apresentação dessa discussão), sem recursos financeiros o suficiente, não consegue solicitar uma internação quando é necessária.
(Boa estratégia coesiva) Portanto, nota-se que é necessário propostas que ajude a melhorar o tratamento dos dependentes químicios no país. Baseado nisso, a sociedade deve lidar com a situação sem preconceito de forma que consiga ajudar e compreender quando notarem se alguém próximo estiver fazendo uso de alguma substância. Além disso, outra iniciativa seria a criação de programas para a prevenção à dependência química, palestras e conteúdos informativos sobre o tema, a fim de previnir e distanciar as pessoas dessas substâncias. (A proposta de intervenção está incompleta)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 160 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 760 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |