Linguagem neutra :::
Tema: Debate sobre a linguagem neutra
A linguagem neutra tem como objetivo a inclusão das pessoas não-binárias e intersexo, indo contra os arcaicos padrões de gênero. Essa linguagem é usa com "x", "@" ou "e" em substantivos. O personagem Loki da Marvel tem a capacidade de mudar de forma, junto a seu gênero e sexualidade. As pessoas têm o direito de escolherem com o que se identificam e serem respeitadas. Nem todos se sentem incluídos no gênero neutro masculino. Essa minoria sofre com opressão diariamente pelas suas escolhas e são invisibilizadas por não se encaixarem na sociedade heteronormativa. (Melhore a contextualização do tema e formule a tese)
A sociedade brasileira ainda é muito conservadora e é contra essa mudança. Entretanto, adotar a linguagem neutra é uma grande revolução, que pode vir a ocorrer daqui 10 ou 100 anos. Essa linguagem precisa ser aceita pela população, que ainda é muito preconceituosa. Na internet essa linguagem já é bastante utilizada, inclusive por marcas, influenciadores, sites, agências de publicidades e outros. Vamos (Evite ideia de primeira pessoa) naturalizando e acostumando-nos com esses novos termos. É necessário que todos se sintam representados, esta linguagem empática traz muitas reflexões necessárias (Explore essa discussão), que foram adiadas por décadas. Desestruturar o machismo e o preconceito são os grandes objetivos que esta língua nos proporciona. (Explore a discussão com produtividade)
(Melhore a estratégia coesiva) A comunidade LGBTQIA + (Desenvolva a sigla) e outros que concordam e se identificam, (Sem vírgula) devem e vão, (Sem vírgula) continuar lutando por essa inclusão. A forma mais fácil é utilizar a mesma, dar força ao movimento, naturalizar e não ter medo de julgamentos. É um grande processo de revolução que envolve tempo e dinheiro para as reformas na língua, que constantemente vai ser atacado e desmoralizado. (Reestruture e explore a discussão com mais produtividade)
(Melhore a estratégia coesiva) Eleger representantes e apoiar os membros desse movimento também ajuda a dar visibilidade à causa. Apoiar (Vírgula) se referindo ao indivíduo como ele prefere, sendo empático, indicando emprego ou apoiando suas empresas. (Apresente todos os elementos da proposta de intervenção)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 120 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 80 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 560 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |