Nos últimos anos, compreendidos entre 1999 e 2008, sabe-se que houve um acréscimo de 7% na área então ocupada pelas favelas no Rio de Janeiro, que até então não tinha sido notado pelo governo ou simplesmente foi um dado irrelevante, porém neste ano de mudanças é percebido e tomado como um fato de grande importância e que necessitaria de atitudes drásticas imediatamente.
Fato é também, que as imobiliárias exercem uma pressão há muito tempo em cima do governo, pois os imóveis, com as favelas ali presentes, desvalorizam os mesmo causando prejuízo aos imobiliários, daí a discussão intrigante com a justificativa de que o governo tenha se submetido aos agora magnatas do capitalismo.
Mesmo sendo levada em conta a questão abordada acima, ainda existe um outro problema social muito grande e de grande repercussão no ano de 2008, o preconceito.
De acordo com especialistas, o uso de fronteiras em forma concreta, como já foi confirmado anteriormente na história, foi vítima de apedrejações e muita revolta entre a sociedade, revolta essa causada por meios de desigualdade social, seja por raça, cor, opção sexual, religião ou nível econômico, o que os direitos humanos lutam para combater, o governo agora da um incentivo a prática da discriminação.
Dados correção tradicional
Um erro comum dos candidatos é fugir ao tema proposto pela Banca Examinadora do Vestibular quando um assunto tem possibilidade de ser ramificado em outras vertentes.
O candidato deve estar atento para não cair neste tipo de "armadilha" e cumprir à risca o que se pede.
O tema em questão é a construção de muros em favelas para delimitar áreas ambientais nos morros cariocas, o que em momento algum foi abordado pelo candidato.
Por esta razão, apesar de bem escrita, aqui e no Vestibular, a redação foi desclassificada por fuga ao tema. Lembramos que em uma situação real, o "zero" na redação desqualifica o candidato na seleção do vestibular.
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 0 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 0 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 0 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 0 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 0 |
| NOTA FINAL: | 0 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |