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No início dos tempos, os primeiros homens - nômades - ainda estavam descobrindo como sobreviver e viver com conforto, portanto se produzia pouco lixo. Com o passar dos anos, a sociedade foi se desenvolvendo de tal modo que o aumento de produção de lixo foi inevitável, e com o advento da revolução industrial, (Sem vírgula) isso só se intensificou. Um descarte que vem se acentuando com o tempo, não só no Brasil (Vírgula) mas no mundo, é o lixo têxtil, o qual provoca muitos malefícios ao meio ambiente, como o comprometimento de diversos ecossistemas e o fim de boa parte da biodiversidade. (Muito bem. Formulou a tese)
Primeiramente, vale destacar que quase metade das sobras de tecidos são descartados incorretamente, um exemplo disso está no maior lixão clandestino de roupas do planeta - localizado no deserto do Atacama (Vírgula) no Chile -, em que toneladas desse lixo se amontoam e tornam-se parte do relevo da região. Desse modo, acarretando na emissão de CO2 para a atmosfera, o qual uma vez lançado pode afetar o meio ambiente e impactar diretamente a vida na Terra. (A discussão precisa ser mais explorada)
(Melhore a estratégia coesiva) De acordo com a Associação Brasileira da Indústria Têxtil e de Confecção (Abit), anualmente, são produzidas 170 mil toneladas de lixo têxtil, isso somente no Brasil. O gás gerado por essa quantidade de resíduos têxteis é muito elevado, boa parte dele é absorvido pelos oceanos (Vírgula) provocando a sua acidificação. Ademais, o CO2 faz reter o calor nas camadas mais baixas da atmosfera, aumentando as médias da temperatura. Por consequência, promovendo o desequilíbrio dos ecossistemas e da biodiversidade. (A discussão precisa ser explorada com mais produtividade)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, cabe ao Ministério do Meio Ambiente promover leis para que o setor têxtil comece a produzir mais roupas com tecido biodegradáveis, com o intuito de reduzir o tempo de decomposição na natureza e para que esse resto possa ser reutilizado. Além disso, o governo deve promover campanhas para conscientizar a sociedade da importância de se reutilizar e reciclar o lixo têxtil. Quem sabe, assim, a emissão desse gás possa diminuir, como resultado, preservar o ecossistema e a biodiversidade. (A proposta de intervenção está incompleta)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
160 |
Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
160 |
Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
120 |
Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
160 |
Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
120 |
Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
720
|
A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
