Tecnologia a serviço da prevenção ao abuso sexual infantil - Aline
Tema: Abuso sexual de crianças e adolescentes no Brasil: um problema, muitas consequências
Não há como negar que os avanços tecnológicos possibilitaram o acesso instantâneo a diversos conteúdos, dentre eles a pornografia. Nesse contexto, sua popularização trouxe uma visão disturbada dos corpos, através dessa falsa idealização, o abuso sexual infantil se perpetuou. Apesar da prática de violação de crianças e adolescentes ser condenado perante a lei, sua ação ainda vem causando danos, até mesmos irreversíveis, ao copo e mente dos abusados. (Melhore a contextualização do tema)
Em primeiro lugar, no Brasil, o Estatuto da Crianca e do Adolescente, (Sem vírgula) tem como crime de violação sexual infantil, (Sem vírgula) o incitemento incitamento a práticas que levem ao prazer próprio ou de outrem. O abuso infantojuvenil não é um problema atual, principalmente praticado contra mulheres. De antemão, visto como visto aceitável em uma época escravocrata, na atualidade (Vírgula) apesar da sua criminalização, ainda vem a ocorrer, denunciando a necessidade de ações adicionais na nossa sociedade. (Argumentação limitada)
(Boa estratégia coesiva) Ademais, em sua obra literária "Na ponta dos dedos", Sarah Water traz à tona a tona a trajetória de uma adolescente, que desde sua infância foi explorada sexualmente por seu tio. Não obstante dessa realidade, diversos menores de idade estão sujeitos a tal situação. Vale resaltar que, muitas vezes, a violência é praticada por pessoas próximas, por isso é necessária a conscientização sobre cuidados dos pais os para com os seus filhos. (Argumentação limitada)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, para que não haja consequências do abuso sexual infantil, é necessário acabar com sua incidência. Dessa forma, cabe ao Ministério da Família, (Sem vírgula) o ônus de realizar anúncios publicitários, com orientações aos pais sobre como prevenir que seus filhos sejam vítimas do crime. Dessa forma, a transmissão de informações através das redes sociais, (Sem vírgula) causará um grande avanço, esse não apenas tecnológico. (A proposta de intervenção está incompleta)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 160 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 760 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |