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Tema: Abuso sexual de crianças e adolescentes no Brasil: um problema, muitas consequências
Uma das lendas mais populares do folclore brasileiro é a lenda do boto-cor-de-rosa,amplamente conhecida no norte (Vírgula) onde se tem a expressão ''filho do boto'' quando não se sabe o pai de uma criança (Melhore a construção de sentido) muitas vezes gerada de um abuso sexual contra uma menor de idade. (Contextualize o tema e formule a tese. Evite um parágrafo frasal)
Com a pandemia houve um aumento de denúncias de violência sexual contra crianças e adolescente por causa do fechamento das escolas e serviços,o aumento da exposição das crianças com à internet (Vírgula) fazendo as ter contato com pessoas mal-intencionadas.Assim aumentando a pornografia infantil. (Reestruture a discussão apresentada)
(Melhore a estratégia coesiva) Muitas das vítimas deste crime ficam com traumas pelo resto de suas vidas,não conseguindo ter uma infância e adolescência saudável (Vírgula) e quando mais velhas não conseguindo ter relacionamentos amorosos saudáveis e muitos problemas psicológicos. (Evite um parágrafo frasal. Reestruture a discussão apresentada)
(Melhore a estratégia coesiva) Uma forma de reduzir este problema seria o ministério da educação em parceria com a polícia militar criarem campanhas nas escolas e falar abertamente sobre o assunto encorajando alunos que sofram esses abusos possam denunciar com familiares de confiança ou funcionários da escola que confiam. (Evite um parágrafo frasal. Proposta de intervenção incompleta)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 120 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 640 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |