MBTF
Tema: Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil
Na música ´´Construção``, do cantor e compositor brasileiro Chico Buarque, a indiferença estatal em relação ao povo brasileiro fica explícita no trecho: ´´Morreu na contramão atrapalhando o tráfego``. Paralelamente, tal coisificação ainda faz-se presente hodiernamente: o direito à cidadania está sendo vilipendiado, invisibilizando indivíduos, em especial os mais vulneráveis socialmente, os quais não têm acesso ao registro civil. Dessa forma, percebe-se que esse imbróglio é advindo da inoperância governamental e que, se não solucionado, pode contribuir com a marginalização de grupos minoritários. (Muito bem. Formulou a tese)
Sob esse viés, a distribuição não democrática do registro civil implica em uma sociedade menos igualitária. Assim sendo, é válido ressaltar que é assegurada pela Carta Magna nacional, no artigo 5º, a indistinção dos componentes do tecido social. É notório, portanto, que a carência de certidão de nascimento - principal documento brasileiro - sofrida por parte da população (Vírgula) revela a violação dos direitos constitucionais. Além disso, a falta de documentação também expõe a desigualdade social vigente no país, a qual atua como instrumento segregatório. Desse modo, é imperioso que o poder público promova a igualdade no Brasil. (Delimite e explore com produtividade)
(Boa estratégia coesiva) Ademais, consequentemente, diversos outros direitos são desrespeitados. A obra ´´Cidadão de Papel``, do autor Gilberto Dimenstein, ilustra essa realidade na qual as leis não são concretizadas, permanecendo ´´no papel``. Tal situação acarreta danos diversos à população, visto que a observância dos direitos populares é crucial para a manutenção de uma qualidade de vida satisfatória. Assim, a falta do reconhecimento oficial do cidadão implica em uma série de prejuízos para este, o qual fica impossibilitado de acessar serviços básicos, como educação, emprego e moradia, indispensáveis para uma vivência digna. Dado o exposto, nota-se a necessidade de uma melhor execução dos conteúdos propostos nas leis. (Explore com mais produtividade)
(Boa estratégia coesiva) Dessarte, urge que o Poder Executivo, responsável pela concretização legal, (Muito bem. Apresentou o detalhamento do agente) cumpra essa função, tornando a certidão de nascimento mais acessível. Para tanto, o Estado deve investir em serviços mais rápidos e melhor distribuídos espacialmente, objetivando atender com êxito aos anseios do povo, assim como promover a igualdade. Outrossim, é dever do Ministério da Educação, como instância máxima dos aspectos educacionais brasileiros, democratizar as escolas, por meio da construção de novas instituições de ensino, a fim de garantir educação de qualidade aos socialmente marginalizados, diminuindo, assim, a desigualdade social. Dessa forma, a canção ´´Construção`` não mais representará a configuração brasileira. (Muito bem. Apresentou todos os elementos da proposta de intervenção)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 200 | Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 840 | Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |