O aumento da circulação de armas de fogo no Brasil..
Tema: O aumento da circulação de armas de fogo no Brasil
''No meio do caminho tinha uma pedra, tinha uma pedra no meio do caminho". Esse trecho de Carlos Drummond de Andrade exemplificar bem o aumento da circulação de armas de fogo no Brasil. Por se tratar de um assunto bastante relevante, é indubitável que essa problemática precisa ser analisada de maneira mais séria e organizada. Isso se evidência não só pela ineficácia do Estatuto do Desarmamento,mas também a ausência de efetivos da segurança pública. (Muito bem. Contextualizou o tema e formulou a tese)
Em primeiro plano, vale destacar que, nos últimos anos, as normas jurídicas não foram capazes de controlar a criminalidade no Brasil. De acordo com o Estatuto do Desarmamento promulgado em 2003 (Vírgula) é proibido o porte da arma de fogo em todo território nacional, exceto para as autoridades competentes. Com isso o resultado dos dois primeiros anos do governo federal representa um aumento de 183% em relação ao total de novos registros de arma de fogo em 2017 e 2018. Com esse aumento muitas pessoas passaram a ter uma arma para se proteger (Vírgula) mas mais várias pessoas acabam interpretado errado, e pega uma arma e vai cometer vários crimes, e cada dia que vai passando vai aumentando o crime e o porte de arma de fogo no Brasil. (Melhore a apresentação da discussão)
(Boa estratégia coesiva) Por outro lado, o aspecto relevante é a lacuna de servidores públicos na área de segurança, isto é, há uma proteção em todos os estados brasileiros (Melhore a apresentação dessa ideia). Perante Thomas Hobbes, filósofo inglês (Vírgula) afirmar que é dever do Estado garantir o bem-estar social, especialmente a segurança dos indivíduos. Desse modo, em um país no qual o individualismo das classes altas marginalizada e segrega, (Melhore a contextualização dessa ideia) tem que armar a população com educação e oportunidades (Melhore a progressão de ideias) é mais eficaz do que entregar-lhe uma arma. (Reestruture)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse. O Ministério da Defesa em parceria com as polícias deve criar ouvidorias específicas para sugestões de melhora na eficiência das políticas públicas de seguranças, democratizando por meio do acesso e opinião dos cidadãos, a fim de promover o senso populacional sobre o que está acontecendo . Só assim, poderemos minimizar possíveis acontecimentos no Brasil, e tornando um país mais democrático. (Muito bem. Apresentou todos os elementos da proposta)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 800 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |