*O aumento da circulação de armas de fogo no Brasil**

Tema: O aumento da circulação de armas de fogo no Brasil

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 20/10/2021
Nota tradicional: 880
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O conceito de entropia, da Física, mensura o grau de desordem em um sistema termodinâmico. No entanto, fora das Ciências da Natureza, no que concerne ao aumento da circulação de armas de fogo no Brasil, percebe-se a configuração de um problema entrópico, em virtude do silenciamento e da lenta mudança de mentalidade. (Muito bem. Formulou a tese)

Convém ressaltar, a princípio, que a falta de debate é um fator determinante para a persistência do impasse. Segundo Djamila Ribeiro, é preciso tirar uma situação da invisibilidade para que soluções sejam promovidas. Entretanto, há um silenciamento instaurado sobre a relação direta entre o aumento do porte de armas com o aumento do número de homicídios no país, visto que pouco se fala sobre o tema nas mídias de massa. (Melhore a apresentação dessa discussão) Assim, a ausência do debate gera desinformação e desconhecimento da maioria dos brasileiros, (Ponto final) Logo, urge tirar essa situação da invisibilidade para atuar sobre ela, como defende a autora.

(Boa estratégia coesiva) Além disso, outra dificuldade enfrentada é a mentalidade social. De acordo com Durkheim, o fato social é a maneira coletiva de pensar e agir. Seguindo essa lógica, nota-se que a questão do crescimento dos registros de armas pelos brasileiros pode ser encaixado na teoria do sociólogo, uma vez que, se um indivíduo cresce inserido em um ambiente que enxerga a arma de fogo como uma ferramenta necessária para se autoproteger, a tendência é adotar esse comportamento também​​​​​​​ (Melhore a apresentação dessa discussão). Desse modo, o fortalecimento desse tipo de pensamento, transmitido de geração em geração, resulta numa sociedade cada vez mais violenta e insegura, o que dificulta a resolução do problema. 

​​​​​​​(Boa estratégia coesiva) Portanto, medidas são necessárias para alterar esse cenário. Para que isso ocorra o Ministério da Justiça e Segurança Pública devem realizar palestras no canal TV Brasil, por meio de entrevistas com especialistas no assunto. Tais palestras devem ser webconferenciadas e divulgadas nas redes sociais do ministério, a fim de atingir um público maior e trazer mais lucidez sobre as consequências que a veiculação de armas de fogo pode causar na sociedade brasileira. Paralelamente, é preciso intervir sobre a lenta mudança de mentalidade. Dessa forma, a partir dessas ações, será possível resolver o problema entrópico e promover a construção de um Brasil melhor.

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 160 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 200 Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
Competência 3 160 Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 160 Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 880 Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos