A Inclusão de Crianças Autistas

Logo após a vivência com a família, o primeiro contato de uma criança com outros indivíduos é na escola, onde a mesma  (Use quando houver ideia de igualdade) aprende a viver em sociedade. A inclusão de alunos com deficiências -como é o caso de autistas- na escola, e na sociedade, é de extrema importância para que não se sintam marginalizados na comunidade em que vivem. (Melhore a contextualização do tema e formule a tese)

(Reveja a estratégia coesiva) De acordo com a Lei 8.069, no Artigo 54 do Estatuto da Criança e do Adolescente, é obrigação do Estado possuir atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino. Em decorrência disso, o preparo das escolas regulares e dos educadores faz-se necessário para que as crianças portadoras do  com autismo sintam-se incluídas no âmbito escolar. Elas devem receber uma atenção especial, para que se desenvolvam bem e sempre junto com o restante da classe, sem haver prejuízo. (Reestruture a discussão apresentada) 

(Boa estratégia coesiva) Outro fator importante no desenvimento e na inclusão de indivíduos que possuem esse transtorno, (Sem vírgula) é a comunicação entre os familiares e a escola, para que ambos se fortaleçam no objetivo da inclusão dos autistas, pois ainda não foram estudados todos os sintomas característicos da deficiência, (Ponto final) De acordo com pesquisas, algumas crianças podem ser mais hiperativas, outras têm dificuldade de manter contato visual, ou então podem não apresentar características estereotipas marcantes. Evidencia-se, então, que é necessário sempre manter boa relação entre a escola e os familiares, a fim de um melhor tratamento diferenciado para cada aluno com Transtorno de Espectro do Autismo Autista (TEA). (Autista)

(Boa estratégia coesiva) Portanto, é papel do Estado, órgão responsável pela educação do país, (Muito bem. Apresentou e fez detalhamento do agente) oferecer formação contínua aos docentes sobre inclusão escolar, para que sempre estejam preparados e atualizados, a fim de assistir da melhor forma aos alunos especiais nas escolas regulares do país (Muito bem. Apresentou a ação e a finalidade). A família – que a criança tem um vínculo e uma intimidade maior- também possui a função e o dever fundamental de sempre estar presente durante todo o desenvolvimento da criança, para que, assim, receba sempre o cuidado necessário, resultando, também, em uma melhor inclusão em outros ambientes. (A proposta de intervenção está incompleta)