REDAÇÃO DO JORGE

Em todo o mundo, no século XXI, estima-se que haja cerca de 70 milhões de pessoas portadoras de autismo. Só no Brasil, esse número se aproxima de dois milhões. No entanto, faz-se notório, na atual sociedade, o negacionismo da doença pela sua diversidade, e a displicência estatal com esse grupo de pessoas (Muito bem. Contextualizou o tema). Dessa forma, as dificuldades para a inclusão dos autistas se agravam, necessitando de medidas urgentes para reverter a situação. (Muito bem. Contextualizou o tema)

(Boa estratégia coesiva) Primeiramente, o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é um transtorno (Ficou redundante) no desenvolvimento que prejudica a capacidade de comunicação e comportamento social. Além disso, a doença possui vários níveis diferentes, afetando em alguns indivíduos mais severamente e em outros menos. Todavia, comumente as pessoas não procuram consultar o médico para examinar se possui o déficit na saúde, em virtude da falsa falácia que, pelos sintomas não serem perceptíveis, não há a doença. Assim, milhares de autistas descobrem a doença tardiamente, o que poderia ser prevenido no início da infância caso tivesse sido diagnosticado e auxiliado pelo Estado. (Reestruture as discussões. Abordagem superficial)

(Boa estratégia coesiva) Nesse viés, a negligência estatal se faz presente como outra problemática precursora da exclusão dos autistas. Por não apresentar a educação especializada para os deficientes nas escolas públicas, o Estado não garante o direito da  à educação assegurado pelo artigo 205 da Constituição federal. Dessarte, o cidadão com autismo não conseguirá se desenvolver intelectualmente e profissionalmente (Melhore a construção dessa ideia), pois não recebeu os recursos básicos para o estímulo da comunicação com a cidadania, originando assim, (Sem vírgula) o abandono social. (Reestruture as discussões)

(Boa estratégia coesiva) A partir dos argumentos supracitados, conclui-se que os desafios da inclusão dos portadores de autismo são a negação da doença e a escassez de projetos governamentais. Em razão disso, o governo federal, agregado ao Ministério da Educação, (Muito bem. Apresentou o agente) deve propor oficinas escolares profissionalizantes (Muito bem. Apresentou a ação), estimuladoras da comunicação dos jovens (Vírgula) por meio da tecnologia e de programas ambientais (Muito bem. Apresentou o meio), havendo a apresentação dos trabalhos no fim do período de estudo. Desse modo haverá o desenvolvimento social e individual de todos os autistas, que, futuramente, poderão ter um trabalho formal e uma vida digna, inclusos na sociedade. (A proposta de intervenção está incompleta)