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Tema: Parto humanizado: uma questão de saúde pública?
No contexto atual, o Brasil apresenta um número quatro vezes maior de cesáreas realizadas do que os 15% considerados aceitáveis pela OMS - Organização Mundial da Saúde- escancarando a falta de promoção a partos humanizados que garantem maior autonomia à gestante e mínima intervenção médica. Nesse sentido, no que tange a questão do parto humanizado, percebe-se a configuração de um grave problema na saúde pública em virtude das condições precárias do SUS - Sistema de Saúde Público- e a escassez de hospitais especializados para a realização de tal procedimento. (Muito bem. Contextualizou o tema e formulou a tese)
(Melhore a estratégia coesiva) Devido à falta de infraestrutura, recursos e atendimento do SUS (Vírgula) partos humanizados são dificilmente realizados pela carência de profissionais, instrumentos e salas especiais para esse atendimento, o que gera uma maior procura a partos com intervenção médica e com maiores riscos à gestante e ao bebê. (Argumentação limitada)
(Boa estratégia coesiva) Além disso, é nítido o descaso do governo em relação à criação de hospitais especializados para o procedimento, considerando que no Brasil há apenas um hospital público especializado no parto em questão, o que dificulta o acesso de gestantes que optam pelo procedimento humanizado e que não possuem renda para pagar por ele em hospitais privados. (Argumentação limitada)
(Melhore a estratégia coesiva) Com isso, é nítido a necessidade de intervenções para sanar o problema. Portanto, cabe ao governo federal juntamente com o Ministério da Saúde (Muito bem. Apresentou o agente) promoverem melhorias ao Sistema de Saúde Público, como a criação de salas especiais, garantindo local e atendimento para gestantes, e a criação de hospitais especializados e direcionados à humanização do parto. Tais medidas devem ser tomadas para minimizar a procura por cesáreas, e para a implementação de partos humanizados na sociedade brasileira.
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 200 | Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 160 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 800 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |