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Tema: Parto humanizado: uma questão de saúde pública?
No parto humanizado, a mãe tem total controle sobre como será realizado, em um processo mais humano e acolhedor tanto para ela quanto para o bebê, seja ele normal ou cesárea. É de extrema importância, pois muitas mulheres passam por violência obstétrica, mesmo que não percebam. (Melhore a progressão de ideias. Cuidado com as "lacunas") No entanto, há despreparo na parte médica e hospitalar. (Melhore a contextualização do tema e formule a tese)
(Melhore a estratégia coesiva) A violência obstétrica acontece quando a mulher sofre algum tipo de violência física ou psicológica durante o trabalho de parto, como uso excessivo de oxitocina, omissão de informação, realização de episotomia e negação ao pedido de ter contato com o filho. Com isso, muitas gestantes enfrentam um transtorno pós-parto que a influenciará pelo resto da vida ou as leva a dar preferência à cesárea por ser considerado como rápido e com menos dor. (Argumentação limitada)
(Boa estratégia coesiva) Em contrapartida, muitos médicos não têm tal preparo, pois são ensinados apenas a realizar o procedimento da melhor forma, salvando a mãe e o filho, sem pensar nela como humana (Melhore a construção dessa ideia). Há ainda a falta de equipamentos necessários e um ambiente adequado nos hospitais, que possibilite a realização. (Abordagem limitada)
(Boa estratégia coesiva) Desse modo, para tornar possível o parto humanizado a todas as futuras mães, é necessário treinar os profissionais com o objetivo de entender a sua importância e a forma como agir (Vírgula) e também criar políticas públicas voltadas para o a adequação das salas de parto nos hospitais e a criação de novas pelo país.
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 120 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 720 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |