Informação sobre o parto humanizado
Tema: Parto humanizado: uma questão de saúde pública?
No Brasil poucas mulheres sabem sobre o parto humanizado, como funciona, etc. Isso acontece porque muitas mulheres não têm acesso à informação, e acabam abrindo mão dos seus direitos, você deve saber saber ou pesquisar sobre o assunto. (Reestruture as discussões iniciais e formule a tese)
(Melhore a estratégia coesiva) Uma gestante deve conversar com seu médico no início da gestação sobre como e em qual posição deseja se sentir confortável para o nascimento do seu bebê, e o médico dever respeitar e aceitar . (Não compreende a estrutura do texto)
(Melhore a estratégia coesiva) Existe um conjunto de procedimentos que ajudam a adequar o processo de parto, isso ajuda a termos uma visão menos hospitalar. Você (Cuidado com a interação) pode decide decidir qual música deseja ouvir na hora do parto, a intensidade da luz, o lugar do parto entre outras coisas (Reveja a seleção lexical). Claro que tudo isso só pode ser aceito pelo médico se ambos estiverem saudáveis, sem nada que exija cuidados extras. (Reestruture as discussões)
(Melhore a estratégia coesiva) O parto humanizado é um direito da mulher, e ainda é preconizado pelo Ministério da Saúde, (Sem vírgula) por conta disso muitas mulheres são vítimas de violência obstétrica no Brasil, procure sempre se informar e saber mais.
Parto Humanizado: um direito a ser respeitado. (Não compreende a estrutura do texto)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 80 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 120 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 0 | Nível 0 - Não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto. |
| Nota final | 440 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |