Sem título
Tema: Parto humanizado: uma questão de saúde pública?
"Nada é permanente, exceto a mudança", (Ponto final) Essa frase dita pelo filósofo Heráclito de Éfeso, (Sem vírgula) retrata o grande medo das pessoas em mudar. Isso ocorre no Brasil pois o parto humanizado chegar a não ser um questão de saúde pública, por está estar relacionado à faltar de estrutura e investimentos na saúde humanizada. Nessa perspectiva, urge a necessidade de analisar o quadro apresentado para buscar soluções. (Melhore a contextualização do tema e formule a tese com mais clareza)
(Boa estratégia coesiva) Em primeiro lugar, é necessário destacar a falta de estrutura dos hospitais para realizar procedimentos, que respeitem a gestante e o bebê. Nesse sentido, é possível perceber que o governo não dar dá qualquer suporte para casos de saúde da pública no Brasil (Cuidado ao fazer essa afirmação). (Argumentação limitada. Reestruture)
(Boa estratégia coesiva) Ademais, a faltar de investimentos na saúde da gestante está cada vez difícil. A faltar de casas de porto normal no SUS-Sistema Único de Saúde, (Falta de coesão textual) isso demonstra que a política pública está a favor de procedimentos que prejudica a saúde da mulher. (Argumentação limitada)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, caminhos devem ser alucinados para resolver esse impasse, levando em consideração as questões abordadas. O governo federal (Muito bem. Apresentou o agente) deve (Vírgula) por meio do Ministério da Saúde e Ministério da Cidadania, realizar mais investimentos na saúde da gestante (Muito bem. Apresentou a ação). Isso deve ser feito de forma hhumanizada humanizada, fazendo mais casas de parto normal, incentivar a mulher em sua autonomia. Dessa forma, os cidadãos do país terão seus direitos mais resguardados e respeitados. Assim essa importante questão será solucionada de maneira que todos adequem-se as mudanças. (A proposta de intervenção está incompleta)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 160 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 720 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |