Parto humanizado

Tema: Parto humanizado: uma questão de saúde pública?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 02/07/2021
Nota tradicional: 760
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O documentário " O renascimento do parto" mostra depoimentos de mães e suas experiências em trabalho de parto. A bióloga Carol Lobo conta o trauma que viveu durante o parto de sua primogénita. Em um procedimento cesariana, Carol, (Sem vírgula) não teve acompanhamento na sala de cirurgia e relata que sua filha passou por procedimentos desnecessários. Foi então que ela decidiu pesquisar mais sobre o parto humanizado e os beneficios para a saúde da criança. (Reestruture as discussões iniciais e formule a tese)

(Boa estratégia coesiva)  Em primeiro lugar, essa narrativa não se resume as telas, (Ponto final) Desde meados de 2000 a busca por parto humanizado tem crescido, e alguns famosos têm compartilhado em suas redes sociais sobre o nascimento dos filhos, como por exemplo, a modelo Andressa Suita que teve seus 2 filhos em casa, assim como a Médica Romana Novais também teve seu parto humanizado e compartilhou com o público. (Reestruture as discussões apresentadas)

(Boa estratégia coesiva)  Em segundo analise, é valido ressaltar, (Sem vírgula) a dificuldade de mães que não tem estabilidade financeira para ter um parto humanizado e seguro, muitas mães optam pela escolha do médico que está de plantão (Reestruture essa ideia). Assim como também pela falta de conhecimento sobre as leis, muitas mulheres têm sofrido violência obstétrica. A constituição federal, Art.2 diz, "Considera-se violência obstétrica todo ato praticado pelo médico, pela equipe do hospital, maternidade e unidade de saúde, por um familiar ou acompanhante que ofenda de forma verbal ou física as mulheres gestantes, em trabalho de parto". Nesse sentido convém analisar as principais consequências, (Sem vírgula) pela falta de conhecimento na sociedade sobre o parto humanizado e a saúde pública. (Reestruture as discussões apresentadas)

(Melhore a estratégia coesiva) Como diz, (Sem vírgula) o político, (Sem vírgula) Franklind. Roosevelt: " Nem sempre podemos construir o futuro para nossa juventude, mas podemos construir nossa juventude para o futuro". Analisando o pensamento e relacionando a realidade no Brasil, percebe-se um olhar mais atento para a saúde pública na sociedade. Portanto medidas devem ser tomadas para resolver o impasse. O estado por intermédio do Ministério da educação, (Sem vírgula) devem investir invista na divulgação de informação a cerca acerca do parto humanizado. Essa ação deve ocorrer por meio de palestras e jornais em instituições públicas e privadas. Ademais um projeto de lei deve ser criado e entregue à Câmara dos Deputados, nele deve conter a opção parto humanizado pelo SUS (Desenvolva a sigla). Espera-se que (Sem vírgula) dessa maneira, as problemáticas que Carol lobo enfrentou, (Sem vírgula) fiquem apenas em telas.

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 160 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 160 Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 120 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 160 Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 160 Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 760 A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos