Os olhos de quem diz, e o coração de quem sente

Tema: Bullying: ‘brincadeirinha’ comum

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 19/04/2011
Nota tradicional: 6
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A sociedade mundial desde sempre esteve sobre significativas transformações, desde o período Neolítico quando o homem tinha que disputar espaço com os animais selvagens, até os dias de hoje, quando disputa espaço com as máquinas.      É certo que existiram tamanhas transformações até agora, visto que a sociedade atual está buscando viver cada vez melhor, as futuras então, desejarão viverem melhor do que a gente, então não há de restar dúvidas de que vivemos em um mundo em constantes transformações.

Vivemos melhor graças aos estudos científicos, efetuados ao longo dos anos. Para isso acontecer os pesquisadores tiveram que passar por todo um processo de formação, iniciando no pré-escolar e até uma graduação, pós-graduação, ou algo do tipo.

Ai é que vem o problema, o bullying no colégio, que cerca milhares de estudantes em todo o mundo, principalmente crianças e adolescentes. Essa agressão ocorre por meio de atitudes agressivas, verbais ou físicas, que algumas pessoas praticam sobre outras, geralmente contra pessoas mais reservadas, com alguma diferença física, ou por outra coisa qualquer, com o objetivo de intimidar os agredidos.

Devido essas pressões as quais as vítimas estão sujeitas, a mesma torna-se fragilizada, isolando-se do mundo, podendo perder qualidades muito peculiares que a vitima podia ter. Os agredidos podem sofrer com muitas conseqüências, dentre elas: a baixa auto-estima, auto exclusão de turminhas, medo, angústias, ansiedade e dificuldades de relacionamento inter-pessoal e inclusive a falta de vontade de ir a escola, chegando até cometer um suicídio ou um assassinato.

Como foi o que aconteceu na tragédia do Rio de Janeiro, em que um ex-aluno que sofria de bullying no tempo que estudava naquela escola, entrou na mesma, identificando-se como um palestrante, quando na verdade era um atirador e inclusive matou 12 crianças e deixou mais algumas feridas. Quem sabe se esse terrorismo que ele cometeu não é conseqüência do que ele sofreu na época que ali estudou.

A partir daí temos que atentar-mos e além de aconselhar os nossos filhos, temos que pedir aos coordenadores das instituições educativas que conversem com os alunos, peçam a eles para informarem os casos, interferir nos grupinhos para evitar futuros casos, enfim todas as atitudes necessárias para que essa agressão seja extinta. Assim educando-os de verdade, pois como diz o ditado, a educação é a chave que abre todas as portas.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 2.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 0.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 6

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos